AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Mødrenes drøm - børnenes virkelighed: Et kvalitativt studie af thailandske migrantbørns opvækst og udviklingsbetingelser

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2008

Antal sider

102

Resumé

Specialet undersøger thailandske migrantbørns opvækst- og udviklingsbetingelser i Danmark, en gruppe der er relativt underbelyst i dansk immigrationsforskning. Udgangspunktet er, at mange thailandske migranter er kvinder, der er kommet til Danmark gennem ægteskab med danske mænd, og at en relativt stor andel har erfaringer med prostitution, hvilket i nogle familier kan skabe sociale og helbredsmæssige risici. Samtidig beskriver tidligere studier mødrenes migration som et forsøg på at skabe bedre muligheder for deres børn, som ofte senere familiesammenføres og skal omstille sig til et nyt sprog, nye normer og nye relationer. Der peges i eksisterende viden på mulige belastninger for børnene, herunder manglende daglig omsorg, konflikter og vold i hjemmet samt usikkerhed ved skilsmisse, hvilket skaber en spænding mellem mødrenes drøm og børnenes virkelighed. Med et kvalitativt design baseret på interviews (udvælgelse af informanter, interviewform og analysestrategi beskrives) undersøger specialet, hvordan børnene håndterer migrationen og hverdagslivet i Danmark, og hvilke forhold i familie, skole og netværk påvirker deres trivsel. Analysen forankres i udviklingsøkologi samt teorier om mestring og modstandskraft med særlig vægt på Antonovskys salutogene perspektiv og Lazarus & Folkmans forståelse af stress og coping. Fokusområder omfatter relationer til mor og dansk stedfar, tilknytning og netværk i Danmark og Thailand (herunder forsørgerpligten “bun khun”), skole og uddannelse, minoritetsstatus og to-kulturel tilhørsforståelse, samt religion, mening og sammenhæng. Afslutningsvis perspektiveres med intersektionalitet og socialpolitiske anbefalinger. Det foreliggende uddrag rummer ikke konkrete resultater, men skitserer formål, metode og teoretisk ramme for at identificere både risikofaktorer og mulige beskyttende forhold i børnenes opvækst.

This thesis examines the upbringing and developmental conditions of Thai migrant children in Denmark, a population that remains comparatively underexplored in Danish migration research. The context is that many Thai migrants are women who arrived through marriage to Danish men, and a relatively large share have experience with prostitution, which in some families may entail social and health risks. At the same time, earlier studies depict the mothers’ migration as an effort to secure better opportunities for their children, who are often later reunified and must adjust to a new language, norms, and relationships. Existing knowledge points to potential burdens on children, including lack of daily care, domestic conflict and violence, and instability around divorce, underscoring a tension between mothers’ aspirations and children’s lived realities. Using a qualitative design grounded in interviews (with procedures for informant selection, interview form, and analysis strategy described), the study explores how children navigate migration and everyday life in Denmark and which family, school, and network factors shape their well-being. The analysis draws on developmental ecology and theories of coping and resilience, with particular attention to Antonovsky’s salutogenic perspective and Lazarus & Folkman’s stress and coping framework. Key areas include relationships with mothers and Danish stepfathers, attachment and networks in Denmark and Thailand (including the “bun khun” obligation), schooling and education, minority status and bicultural belonging, and religion, meaning, and coherence. The thesis concludes with perspectives on intersectionality and social policy recommendations. The excerpt provided does not include concrete findings but outlines the study’s purpose, approach, and theoretical framework for identifying both risk and protective factors in children’s upbringing.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]