Metodeevaluering af Jobkonsulentindsatsen for Flygtninge og Indvandrere i Århus Kommune
Oversat titel
Evaluation of Methods in the Job Consultant Stake for Refugees and Immigrants in Århus Kommune
Forfatter
Biener, Tanja
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2008
Antal sider
113
Resumé
Specialet evaluerer Jobkonsulentindsatsen for Flygtninge og Indvandrere (JFI) i Århus Kommune med fokus på, hvilke metoder jobkonsulenterne anvender, og hvad der bedst hjælper ledige flygtninge og indvandrere ind i en permanent forsørgelsessituation (fx beskæftigelse, uddannelse eller førtidspension). Projektet er statsligt finansieret og bemandet med 32 jobkonsulenter, som har lavere sagsmængder og friere rammer end almindelige jobkonsulenter, og målgruppen har ofte helbredsproblemer, sproglige udfordringer samt sociale og kulturelle barrierer. Evalueringen er opbygget som en kombineret kvalitativ og kvantitativ tilgang: kontekstafdækning af rammer og klienttyper, metodeafdækning af konkrete indsatser og redskaber i to faser (indledende fase med bl.a. sundhedsteam, jobhjørne, misbrugskonsulent, sprogvejleder, kurser og praktisk hjælp; arbejdsmarkedsfase med bl.a. praktik, mentor, ansættelse med løntilskud og kompetencekort) samt en kvantitativ effektmåling, der kobler metodebrug, kontekst og klientressourcer til en afhængig variabel for varig forsørgelse. Analysen undersøger også lokale forskelle i metodeanvendelsen og sammenhænge mellem indsatser og resultater. Uddraget beskriver formål, design og analyseelementer, men indeholder ikke de specifikke effekter eller konklusioner.
This thesis evaluates the Job Consultant Initiative for Refugees and Immigrants (JFI) in Aarhus Municipality, focusing on which methods consultants use and what best helps unemployed refugees and immigrants achieve a permanent situation (such as employment, education, or early retirement pension). The government-funded project employs 32 job consultants who have smaller caseloads and greater methodological flexibility, and the target group often faces health issues, language difficulties, and social and cultural barriers. The evaluation applies a mixed approach: mapping the context (frameworks and client types), documenting methods and tools across two phases (an initial phase including health teams, job hubs, addiction counseling, language guidance, courses, and practical help; and a labour-market phase including internships, mentors, wage-subsidized employment, and competency cards), and a quantitative effect measurement that links method use, context, and client resources to a dependent variable capturing durable outcomes. The analysis also examines local variation in method use and associations between practices and results. This excerpt outlines aims, design, and analytical components but does not include the specific effects or final conclusions.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord