AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et masterspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Med psykologen bag rettet og professionen som GPS - på psykiatriens motorvej: Et teoretisk og empirisk baseret masterprojekt om psykologfaglige ledelseskompetencer - i relation til fagspecialisters indre motivation i en ydre styret psykiatri

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2016

Afleveret

Antal sider

58

Abstract

Denne afhandling undersøger, hvordan ledere kan forstå og støtte fagprofessionelle, der er indre motiverede (de finder arbejdet meningsfuldt i sig selv), i en politisk styret psykiatri. Forskningsspørgsmålet udspringer af forfatterens mangeårige praksiserfaring, en tidligere spørgeskemaundersøgelse blandt ledende psykologer og et tidligere teoretisk arbejde. Undersøgelsen anvender en hypotesereduktionsmetode: man starter med en indledende hypotese og forfiner den trinvis ved at konfrontere den med teori og empiri. Designet er kvalitativt og bygger på to semistrukturerede interviews med ledende psykologer i psykiatrien. Teoretiske perspektiver omfatter motivationsteori (Hein), selvbestemmelsesteori/SDT (Ryan & Deci) samt ledelsesteori (Mintzberg; Barlebo). Undervejs adresseres en metodisk udfordring: risikoen for tautologi ved at undersøge psykologiske ledelseskompetencer med primært psykologiske metoder, hvilket skærper fokus på at opbygge en tydelig analytisk ramme til at tolke fundene. Resultaterne peger på, at en kultur, der understøtter basale psykologiske behov—autonomi, kompetence og social tilhør—og samtidig forbinder arbejdet med grundlæggende værdier, idealer og organisationens mål, fremmer indre motivation. Nøgelfaktorer er tillid, autonomi, meningsfuldhed og social tilknytning. Ledere bør kende de betingelser, der motiverer den enkelte, støtte processen hvor ydre krav bliver internt forankret (mere indre motiverede), og håndtere demotivation ved at genoprette basale behov frem for at fokusere på negativ adfærd eller materielle krav. Den indre motivation styrkes, når professionelle kan arbejde i tråd med deres professions normer, værdier og kultur. Graden og formen af ledelsesmæssig og strategisk styring—herunder hvordan fravær og performance monitoreres—påvirker både præstation og om arbejdskonteksten opleves som motivationsstøttende. Lederens bidrag til kulturens normer og forventninger om høj professionalisme og innovativ håndtering af politiske krav er centralt, enten eksplicit eller gennem stille, tillidsbaseret ledelse, der bygger på faglig dømmekraft. En fælles tillid til professionalismen skaber klare forventninger om opgaveløsning og kan udløse gensidig motivation kolleger imellem. For at bygge bro mellem indre motivation og politisk styring er det nyttigt at formulere fælles mål og bruge supervision, feedback og meningsforhandlende dialog. Overordnet handler ledelse i denne kompleksitet om at balancere politiske krav med motivationsmæssige betingelser og løbende vedligeholde en kultur, der fremmer trivsel, værdier og indre motivation på både individuelt og fælles niveau.

This thesis explores how managers can understand and support intrinsically motivated professionals (those who find the work meaningful in itself) within politically governed psychiatric services. The research question grew from the author’s long practical experience, a prior survey of leading psychologists, and earlier theoretical work. The study uses a hypothesis-reduction approach: starting with an initial hypothesis and iteratively refining it by confronting it with theory and empirical data. It is a qualitative design based on two semi-structured interviews with leading psychologists in psychiatry. Theoretical lenses include motivation theory (Hein), Self-Determination Theory/SDT (Ryan & Deci), and management theory (Mintzberg; Barlebo). A methodological challenge is addressed: the risk of tautology when examining psychological management skills with primarily psychological tools, which sharpened the focus on building a clear analytical framework to interpret the findings. Findings indicate that a culture supporting basic psychological needs—autonomy, competence, and relatedness—and aligning work with core values, ideals, and organizational goals fosters intrinsic motivation. Key factors are trust, autonomy, meaningfulness, and social relatedness. Managers should understand what drives each professional, support the process by which external demands become internally endorsed (more intrinsic), and address demotivation by restoring basic needs rather than focusing on negative behaviors or material demands. Intrinsic motivation is stronger when professionals can work in line with their profession’s norms, values, and culture. The degree and style of managerial and strategic control—including how absence and performance are monitored—influence both performance and whether the work context is experienced as motivationally supportive. Managers contribute by shaping cultural norms and expectations of high professionalism and innovative responses to political directives, either explicitly or through quiet, trust-based leadership that relies on professional judgment. Trust in shared professionalism creates clear expectations for task fulfillment and can spark mutual motivation among colleagues. To bridge intrinsic motivation and political control, it is helpful to set shared goals and use supervision, feedback, and meaning-negotiating dialogue. Overall, effective leadership in this complexity means balancing political demands with motivational conditions and continuously sustaining a culture that supports well-being, values, and intrinsic motivation at both individual and collective levels.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]