AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Lyset i mørket: Alt i Een og C.G. Jung (en rød schweizer lommekniv)

Oversat titel

The Light in the Darkness: All in One and C. G. Jung (a red swiss army knife)

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2024

Afleveret

Antal sider

66

Resumé

Denne afhandling i anvendt filosofi undersøger, hvordan C. G. Jungs idéer kan være relevante i en filosofisk sammenhæng. Forsiden prydes af et foto af kaninen Mimmer som udtryk for forfatterens personlige tilknytning til dyr, et motiv der også findes hos Jung i hans opmærksomhed på instinkt og psyke. Udgangspunktet er, at Jungs modeller sjældent anvendes i filosofi, hvor Freud oftere er reference; den slovenske skole repræsenteret af Zizek er et eksempel. Målet er derfor at afprøve Jungs relevans i dialog og opposition til Zizek. Afhandlingen gennemgår Jungs centrale tanker og forskelle til Freud og placerer Jung i forhold til Kant og Schopenhauer samt den samtidige Wittgenstein. For at håndtere bredden præsenteres metoden "All in One" – en ramme med tre perspektiver: Selvet, den fænomenale verden (verden, som vi erfarer den) og Gud som en urgrund (oprindelig grund). Hvert perspektiv kan stå alene eller kombineres for at belyse helheden. På dette grundlag argumenteres der for, at Jung kan måle sig med Zizek; de deler væsentlige berøringsflader, men adskiller sig i synet på, om selvet (foreningen af bevidst og ubevidst) rummer kræfter, der søger balance, integration og heling. Jung bekræfter denne tendens, mens Zizek muligvis ikke gør det. Læseren opfordres til selv at drage konklusioner.

This thesis in Applied Philosophy examines how C. G. Jung's ideas can be relevant in a philosophical context. The cover features a photo of a rabbit named Mimmer to reflect the author's personal affinity with animals, a motif also present in Jung's attention to instinct and the psyche. The starting point is that Jung's models are seldom used in philosophy, where Freud is more often the reference; the Slovenian School represented by Zizek is one example. The aim is therefore to test Jung's relevance in dialogue and opposition to Zizek. The thesis outlines Jung's key ideas and differences from Freud, and situates Jung in relation to Kant and Schopenhauer, as well as the contemporary Wittgenstein. To manage this scope, it introduces an "All in One" method—a framework with three perspectives: the Self, the phenomenal world (the world as we experience it), and God as an Ur-Grund (a primordial ground). Each perspective can stand alone or be combined to consider the whole. On this basis, the thesis argues that Jung can stand alongside Zizek; they share important concerns but differ on whether the self (the unity of the conscious and the unconscious) contains forces that strive for balance, integration, and healing. Jung affirms this tendency; Zizek may not. Readers are invited to draw their own conclusions.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]