Lægmandsforståelser af angst: Et kvalitativt studie
Oversat titel
Lay understandings of anxiety: A qualitative study
Forfatter
Dhahir, René Omar
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2023
Afleveret
2023-06-01
Antal sider
69
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan lægfolk forstår angst. Udgangspunktet er forskningsspørgsmålet: Hvordan forstår lægfolk angst? Som baggrund gives først en kort historisk gennemgang af den vestlige forståelse af angst fra de antikke grækere og romere til de moderne diagnosesystemer DSM-5 og ICD-11 (internationale manualer, der beskriver psykiske lidelser). Herefter beskrives angstlidelsernes diagnosticering, udbredelse og komorbiditet (når flere lidelser optræder samtidig). Angst præsenteres også gennem fem psykologiske perspektiver: et evolutionært (angst som en overlevelsesmekanisme), et biologisk (kroppens og hjernens processer), et kognitivt (tanker og fortolkninger), et personlighedspsykologisk (individuelle træk) og et socialpsykologisk (relationer og kontekst). For at rammesætte studiet beskrives forskning i lægforståelser, og en kort litteraturgennemgang opsummerer tidligere studier af, hvordan lægfolk opfatter psykiske lidelser. Metodisk anlægger specialet en pragmatisk tilgang, der fokuserer på viden, som kan bruges i praksis. Der gennemføres to gruppeinterview med i alt ni lægpersoner. Interviewene forberedes og gennemføres med fokus på etiske hensyn, og materialet analyseres med tematisk indholdsanalyse (at identificere mønstre og temaer i deltagernes udsagn). Analysen af interviewene fører til fem hovedtemaer i lægfolks forståelse af angst: generelle associationer til angst, hvordan angst viser sig, konsekvenserne af angst, opfattede årsager til angst samt forebyggelse og behandling. I diskussionen sammenholdes resultaterne med tidligere studier, og studiets kvalitet vurderes ud fra kvalitative kriterier som troværdighed, overførbarhed, pålidelighed og bekræftbarhed. Afslutningsvis diskuteres, hvilke nye studier der bør iværksættes, og om resultaterne taler for mere oplysning om psykiske lidelser og forbedring af eksisterende indsatser. Konklusionen er, at lægfolk generelt har begrænset og noget tilfældig viden om angst som psykisk lidelse. Specialet anbefaler, at den mentale sundhedslitteracitet styrkes i befolkningen, og at fremtidig forskning undersøger flere metoder og faktorer, der præger lægfolks forståelse af psykiske lidelser.
This thesis examines how non-experts understand anxiety. It starts from the research question: How do laypeople understand anxiety? As background, it offers a brief historical overview of Western ideas about anxiety, from the Ancient Greeks and Romans to the modern diagnostic manuals DSM-5 and ICD-11 (international systems used to classify mental disorders). It then outlines how anxiety disorders are diagnosed, how common they are, and their comorbidity (when multiple conditions occur together). Anxiety is also presented through five psychological perspectives: evolutionary (anxiety as a survival mechanism), biological (body and brain processes), cognitive (thoughts and interpretations), personality (individual traits), and social (relationships and context). To frame the study of lay understanding, the thesis describes research on lay perspectives and provides a short literature review on how non-experts view mental disorders. Methodologically, it adopts a pragmatic approach focused on knowledge that can inform practice. The study uses two group interviews with nine lay participants. Interviews were planned and conducted with attention to ethics, and the material was examined using thematic content analysis (identifying patterns and themes in participants’ accounts). Analysis of the interviews produced five main themes in lay understandings of anxiety: general associations with anxiety, how anxiety manifests, the consequences of anxiety, perceived causes of anxiety, and prevention and treatment. The discussion compares these findings with earlier studies and assesses the study’s quality using qualitative criteria such as credibility, transferability, dependability, and confirmability. It also considers directions for future research and whether the results support stronger public awareness of mental disorders and improvements to current interventions. The thesis concludes that laypeople’s knowledge of anxiety as a mental disorder is limited and somewhat uneven. It recommends strengthening mental health literacy in the general population and encouraging future studies to explore different methods and factors that shape lay understandings of mental disorders.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]
Emneord