Kvalitet i den socialpædagogiske praksis på et døgnbehandlingstilbud: En undersøgelse af socialpædagogers oplevelse af mulighederne for at skabe kvalitet i arbejdet med børn og unge anbragt på et døgnbehandlingstilbud
Oversat titel
Quality in social pedagogical practice in a residential childcare center: A study of social educators' experience of being able to create quality in their daily work with children and young people placed in a residential childcare center
Forfatter
Nystrømer, Nina Margrete
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2020
Afleveret
2020-02-15
Antal sider
78
Resumé
Dette er et kvalitativt studie baseret på syv interviews med socialpædagoger på et døgnbehandlingstilbud. Med udgangspunkt i institutionel organisationsteori (en tilgang, der ser på, hvordan regler, normer og strukturer påvirker arbejdet) undersøger studiet, hvordan socialpædagogerne oplever, at omgivelserne påvirker deres mulighed for at skabe kvalitet i det daglige arbejde med anbragte børn og unge.
This qualitative study draws on seven interviews with social pedagogues working at a 24-hour residential treatment facility. Using institutional organization theory (a perspective that examines how rules, norms, and structures shape work), the study explores how, in their view, the surrounding context affects their ability to deliver quality in their daily work with children and young people in care.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]
Emneord