Kulturel ledelse i elitesport

Cultural Leadership in Elite Sport

Banzhaf, Johan Frederik

4. semester

Idræt, Kandidat

2015

2015-06-02

109

Specialet undersøger, hvordan en sportsdirektør i en elitesportsorganisation håndterer en præstationskrise og balancerer kortsigtede resultater med langsigtede mål for organisationskulturen. Med afsæt i Edgar Scheins kulturteori, der er udbredt i studier af kultur men ikke tidligere afprøvet specifikt i elitesportens krisesituationer, analyseres lederens kulturelle ledelse og dens relevans under elitesportens særlige vilkår. Undersøgelsen er et eksplorativt enkeltcasestudie med kvalitativt design baseret på observationer, uformelle interviews og dokumentanalyse. Resultaterne viser, at Scheins perspektiv er nyttigt til at forstå elitesportsorganisationer, de kulturelle konsekvenser af lederens handlinger og til at identificere modstridende værdier hos lederen. Samtidig peger studiet på en vigtig begrænsning: i krisetid kan det være nødvendigt at prioritere øjeblikkelige resultater, selv når det sender afvigende kulturelle signaler, og perspektivet mangler en tydelig ramme for at bruge sådanne signaler konstruktivt som afsæt for kulturel læring. Endvidere bliver artefakter (den synlige, fysiske kultur) særligt virkningsfulde under en præstationskrise, i modsætning til Scheins antagelse om deres begrænsede påvirkning. For at styrke anvendeligheden i elitesport foreslås det at redefinere eller supplere Scheins perspektiv, eksempelvis med elementer fra den lærende kultur og/eller transformativt lederskab, og der efterlyses yderligere forskning.

This thesis examines how a director of sports in an elite sports organization manages a performance crisis and balances the short-term need for results with long-term goals for organizational culture. Drawing on Edgar Schein’s culture theory—widely used in culture research but not previously tested specifically in elite sport crises—it analyzes the leader’s cultural leadership and its relevance under the unique conditions of elite sport. The study follows an exploratory single-case, qualitative design combining observations, informal interviews, and document analysis. Findings indicate that Schein’s perspective is useful for understanding elite sport organizations, the cultural consequences of leader actions, and identifying contradictory values held by leaders. At the same time, a key limitation emerges: in crisis, prioritizing immediate results may be imperative even when it sends divergent cultural signals, and the perspective lacks a clear way to use such signals constructively as a springboard for cultural learning. Furthermore, artifacts (the visible, physical layer of culture) become particularly influential during performance crises, contrary to Schein’s view of their limited power to drive change. To increase applicability in elite sport, the thesis suggests redefining or supplementing Schein’s perspective—e.g., with elements of a learning culture and/or transformational leadership—and calls for further research.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter