Kan partnervold være kønsneutral? En teoretisk undersøgelse af kønsparadigmets indvirkning for forståelsen af partnervold

Can partner violence be gender neutral? A theoretical study of the gender paradigm's effect on the understanding of partner violence

Olesen, Anette Thisgaard

4. semester

Psykologi, Kandidat

2018

2018-05-31

54

Dette speciale undersøger, hvordan "kønsparadigmet" påvirker forståelsen og forskningen i partnervold. Det er et teoretisk arbejde, der gennemgår to hovedperspektiver: det feministiske perspektiv og familievoldsperspektivet. De tager udgangspunkt i forskellige antagelser om, hvad der tæller som vold, og hvad der tæller som viden om fænomenet, hvilket fører til forskellige definitioner af partnervold og uenighed om, hvor meget konteksten skal vægte. I familievoldsperspektivet bør motivation og konsekvenser ikke ændre, om en handling defineres som vold; fokus er på aggressive handlinger fra både kvinder og mænd og på intentionen bag dem, også når ingen kommer til skade. I det feministiske perspektiv bør definitioner afspejle motivation og følger. Disse forskelle fører til uenighed om "kønssymmetri". Familievoldsperspektivet hævder, at partnervold er nogenlunde symmetrisk mellem kønnene, mens det feministiske perspektiv mener, at den er kønsbaseret, med mænd som primære udøvere og kvinder som primære ofre. Denne forståelse kaldes ofte kønsparadigmet. Kønsparadigmet præger også den kulturelle forståelse. Studier peger på, at kvinder oftere ser sig selv som ofre for partnervold. Mænd føler sig ofte ikke truet af kvinders fysiske vold og oplever sig mindre berørt af den. Mandlige ofre kan skamme sig og frygte ikke at blive troet, hvilket kan afholde dem fra at rapportere. Det kan påvirke prævalensundersøgelser, så kønsparadigmet kan påvirke forskningsresultater. Specialet runder af med et alternativt, par-orienteret perspektiv. I stedet for kun at se på udøver eller offer ser det på dynamikken mellem parterne for at give en mere nuanceret forståelse af partnervold.

This master's thesis examines how the "gender paradigm" influences how intimate partner violence (IPV) is understood and studied. It is a theoretical work that reviews two leading perspectives: the feminist perspective and the family violence perspective. They start from different assumptions about what counts as violence and what counts as knowledge about the phenomenon, which leads them to define IPV differently and to disagree about how much context should matter. In the family violence perspective, motivation and consequences should not change whether an act is defined as violent; the focus is on aggressive acts by both women and men and on the intention behind them, even when no injury occurs. In the feminist perspective, definitions should reflect motivation and consequences. These differences lead to disagreement about "gender symmetry." The family violence perspective argues that IPV is roughly symmetrical between women and men, while the feminist perspective argues it is gendered, with men primarily perpetrators and women primarily victims. This understanding is often called the gender paradigm. The gender paradigm also shapes cultural understandings. Studies indicate that women are more likely to see themselves as victims of partner violence. Men often do not feel threatened by women’s physical violence and report being less affected by it. Male victims may feel shame and fear not being believed, which can discourage reporting. This can influence prevalence studies, meaning the gender paradigm can affect research results. The thesis concludes by presenting an alternative, couple-focused perspective. Rather than looking only at the perpetrator or the victim, it examines the dynamics between partners to provide a more nuanced understanding of IPV.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]

køn ; vold ; partnervold ; kærestevold ; kønsforskelle ; kønsparadigme ; stigma ; feminisme ; familievold ; Per Isdal ; Michael Johnson ; voldsformer ; voldstyper ; fysisk vold ; psykisk vold ; seksuel vold ; indbyrdes vold ; gensidig vold

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter