AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Kampsportens aggressionspotentiale - En kvalitativ undersøgelse af kampsportsudøvers oplevede aggression og personlig udvikling: En kvalitativ undersøgelse af kampsportsudøvers oplevede aggression og personlig udvikling

Oversat titel

Martial arts aggression potential - A qualitative study of martial artists' perceived aggression and personal development: A qualitative study of martial artists' perceived aggression and personal development

Forfatter

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2021

Afleveret

Antal sider

82

Resumé

Denne opgave undersøger kampsport som fænomen og hvordan det kan påvirke menneskers aggression. Jeg har selv fulgt kampsport som tilskuer, men ikke som udøver. Undersøgelsen er kvalitativ og bygger på interviews med tre kampkunstnere. Tilgangen er fænomenologisk-hermeneutisk, dvs. en metode der fokuserer på deltagernes oplevelser og på, hvordan de selv forstår og fortolker dem. For at sætte fundene i perspektiv gennemgås centrale teorier om aggression samt nyere forskning i kampsport. Resultaterne peger på et uudnyttet potentiale for at regulere aggression gennem kampsport. Informanterne beskriver, at træningen kan styrke selvværd, selvtillid og selvkontrol samt give mere ro i hverdagen. De oplever, at færdighederne kan overføres konstruktivt til andre livsområder uden udadreagerende aggression. Opgaven afsluttes med en teoretisk og metodisk diskussion, der nuancerer resultaterne, og skitserer mulige veje for fremtidig forskning, fx om MMA og håndtering af aggression. Samtidig fremhæves begrænsningerne: stikprøven er lille, metoden er kvalitativ, og resultaterne er svære at kvantificere. Med støtte i eksisterende forskning kan fundene dog være med til at underbygge, at aggression ikke altid er negativ, og at det kan være sundt at lære sit eget aggressive potentiale at kende, fordi det kan styrke én og øge selvforståelsen.

This thesis explores martial arts as a social and personal phenomenon and how it may influence aggression. I have followed martial arts as a spectator but have not practiced it myself. The study is qualitative and is based on interviews with three martial artists. It uses a phenomenological–hermeneutic approach, meaning it focuses on people’s lived experiences and how they interpret them. To frame the findings, the thesis reviews major theories of aggression and recent research on martial arts. The results suggest there is untapped potential for regulating aggression through martial arts. Participants report that training can strengthen self-esteem, confidence, and self-control, and bring a sense of calm in everyday life. They feel they can transfer these skills to other areas in constructive ways without outwardly aggressive behavior. The thesis ends with a theoretical and methodological discussion that adds nuance and outlines directions for future research, for example on MMA and aggression management. It also highlights limitations: the sample is small, the design is qualitative, and the results are difficult to quantify. Supported by existing research, these findings may help reinforce the idea that aggression is not always negative and that learning about one’s own aggressive potential can be healthy, strengthening individuals and deepening self-understanding.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]