It og gruppearbejde i Problem-Based Learning
Oversat titel
IT and group work in Problem-Based Learning
Forfattere
Lundahl, Gisli Lukas ; Nielsen, Simon Graven
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2018
Afleveret
2018-05-30
Antal sider
80
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan it indgår i gruppearbejde i Aalborg Universitets problembaserede læring (PBL). Inden for en hermeneutisk ramme og med ANT-inspirerede analyser, baseret på observationer og interviews, kortlægges grupper som netværk med både individuelle og fælles it-praksisser. En anden analyse udfolder, hvordan Google Drev (fildeling, organisering, tekstredigering) og Skype (opkald, chat, skærmdeling, på tværs af platforme) bliver til i to gruppers praksis og muliggør samarbejde på tværs af tid og sted. Fundene peger på, at når it bliver en del af gruppearbejdet, tilføjes en digital dimension til PBL, som de studerende må forholde sig til og medskabe. Dette stiller nye krav til kompetencer og tværfaglige samarbejdsevner, men kan også styrke de studerendes evne til at navigere og tilegne sig viden i overensstemmelse med PBL’s mål.
This master’s thesis examines how IT shapes group work in Aalborg University’s Problem-Based Learning (PBL). Working within a hermeneutic framework and using Actor–Network Theory–inspired analyses grounded in observations and interviews, the study maps student groups as networks with both individual and collective IT practices. A further analysis details how Google Drive (file sharing, organization, text editing) and Skype (calls, chat, screen sharing, cross-platform use) are constituted in two groups’ practices, enabling collaboration across time and space. The findings indicate that when IT becomes part of PBL group work, a digital dimension is added that students must engage with and co-construct. This introduces additional competence and interdisciplinary collaboration demands, but can also enhance students’ ability to navigate and acquire knowledge, aligning with PBL’s goals.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord
IT ; PBL ; Gruppearbejde ; Hermeneutik ; ANT ; Aktør-Netværks Teori