Inklusion på arbejdspladsen for mennesker ansat i skånejob - et kvalitativt studie
Oversat titel
Inclusion in the workplace for people in sheltered employment - a qualitative study
Forfatter
Jakobsen, Dina Frisenberg
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2025
Afleveret
2025-06-12
Antal sider
69
Abstract
Dette speciale undersøger, hvordan mennesker på førtidspension ansat i skånejob oplever inklusion på deres arbejdspladser. Skånejob er ansættelser med løntilskud og særlige hensyn, der skal imødekomme begrænset arbejdsevne. Med udgangspunkt i kvalitative, semistrukturerede interviews med medlemmer af NGO’en Jobbanken, som har fået støtte til at komme i skånejob, belyses hverdagsoplevelser af anerkendelse, arbejdsopgaver og socialt fællesskab. Studiet finder, at det er afgørende at blive set og anerkendt både for det, man kan bidrage med, og for sine begrænsninger. Deltagerne beskriver, at ændringer i medarbejdergruppen og især ledelsesskift kan gøre inklusion skrøbelig, fordi aftalte hensyn risikerer at blive glemt. Forudsigelighed og faste, overskuelige opgaver skaber stabilitet og struktur i arbejdsdagen, samtidig med at der er ønske om at lære nyt og udvikle sig – både personligt og fagligt. Endelig spiller det sociale fællesskab på arbejdspladsen en stor rolle, men det kan være vanskeligt at dele personlige udfordringer af frygt for fordomme. Specialet bidrager med nuanceret viden om, hvad der understøtter inklusion i skånejob og peger på behovet for vedvarende anerkendelse, klare rammer og et støttende arbejdsfællesskab.
This thesis explores how people on early retirement employed in sheltered jobs (skånejob) experience inclusion in their workplaces. Sheltered employment involves wage subsidies and tailored arrangements to accommodate limited work capacity. Using qualitative, semi-structured interviews with members of the NGO Jobbanken who received support to enter sheltered employment, the study examines everyday experiences of recognition, work tasks, and social belonging at work. Findings indicate that being seen and recognized both for one’s contributions and for one’s limitations is essential. Participants report that staff changes—especially leadership transitions—can make inclusion fragile, as agreed accommodations may be forgotten. Predictable routines and manageable tasks provide stability and structure during the workday, while there remains a desire to learn and develop, both personally and professionally. Finally, workplace social communities matter greatly, yet sharing personal challenges can be difficult due to fear of prejudice. The thesis adds nuanced insight into what supports inclusion in sheltered employment and highlights the need for sustained recognition, clear frameworks, and supportive workplace communities.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord