AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Hvorfor misbruger forældre deres børn seksuelt?

Forfatter

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2013

Afleveret

Antal sider

76

Resumé

Specialet undersøger, hvorfor forældre seksuelt misbruger deres børn, med henblik på at skabe anvendelig viden for fagpersoner som lærere, pædagoger, socialrådgivere og psykologer. Indledningsvis skitseres den historiske udvikling og problemets omfang. Dernæst belyses problemstillingen ud fra tre perspektiver: et individorienteret (fx forælderens køn og barnets forhold), et familieorienteret (fx grænseproblemer, stedforældre og økonomi) og et samfundsorienteret (fx tabu og berøringsangst, kønsroller og samfundsudvikling). Hvert perspektiv diskuteres for at bidrage til en samlet forståelse. Den teoretiske viden sammenholdes med praksis gennem semistrukturerede kvalitative interviews med to socialrådgivere for at vurdere, om teori og praksis stemmer overens. Afslutningsvis samles de mulige årsager i en illustrativ syntesemodel, der giver overblik over risikofaktorer på individ-, familie- og samfundsniveau. Hovedkonklusionen er, at der ikke findes én enkelt forklaring; forældres seksuelle misbrug af egne børn er multifaktorielt og opstår i et komplekst samspil mellem flere niveauer.

This thesis investigates why parents sexually abuse their children, aiming to provide usable knowledge for practitioners such as teachers, social pedagogues, social workers, and psychologists. It begins by outlining the historical development and scope of the issue, then examines it through three perspectives: an individual-oriented lens (e.g., the parent’s gender and child-related factors), a family-oriented lens (e.g., boundary problems, stepparents, and economic status), and a societal lens (e.g., taboo and reluctance, gender roles, and societal development). Each perspective is discussed to build a comprehensive understanding. Theoretical insights are compared with practice via semi-structured qualitative interviews with two social workers to assess alignment between theory and practice. Finally, an illustrative synthesis model maps possible causes across individual, family, and societal levels. The main conclusion is that no single factor or perspective suffices; parental sexual abuse is multifactorial and emerges from a complex interplay of factors.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]