Hvor er oplevelsespotentialet?: Udnyttelse af oplevelsespotentialet i digital kulturformidling via apps
Forfatter
Gransgaard, Helle
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2013
Afleveret
2013-05-31
Antal sider
746
Resumé
Specialet undersøger, hvor oplevelsespotentialet ligger i digital kulturformidling på kulturhistoriske museer, og hvordan det kan udnyttes gennem apps for at forbedre museumsbesøget. Med afsæt i teoretiske fortolkninger af oplevelse (bl.a. Jantzen og Vetner) suppleret af en autoetnografisk erfaring og en museumsorienteret forståelse af kulturformidling, defineres centrale begreber og samles i en model for oplevelsespotentiale. Multiverset (Pine og Korn) bruges til at beskrive, hvordan digitale lag kan kobles til museets virkelighed, og Csikszentmihalyis flowteori anvendes til at opstille forudsætninger for engagerende, sammenhængende brugerforløb. Arbejdsmetoden er konsekvent brugercentreret: fokus er på den besøgendes oplevelse frem for teknologien i sig selv. På dette grundlag identificerer specialet et sæt krav til oplevelsesdesign for app-baseret kulturformidling, som kan fungere både som analyseredskab (til at vurdere om og hvor godt et design indfrier potentialet) og som designguide (til at udvide og justere koncepter). Hvis kravene imødekommes, peger specialet på, at apps kan understøtte flow, styrke brugerens engagement og øge sandsynligheden for, at oplevelsespotentialet realiseres i museumspraksis.
This thesis explores where the experience potential lies in digital cultural mediation at cultural history museums and how apps can leverage it to improve museum visits. Drawing on theoretical interpretations of experience (notably Jantzen and Vetner) combined with an autoethnographic account and a museum-oriented view of cultural mediation, it defines key concepts and integrates them into an experience potential framework. Pine and Korn’s Multiverse is used to outline ways digital layers can connect to museum reality, and Csikszentmihalyi’s flow theory sets preconditions for engaging, coherent user journeys. The approach is consistently user-centered: the focus is on the visitor’s experience rather than technology for its own sake. On this basis, the thesis identifies a set of requirements for experience design in app-based mediation that serve both as an analytical instrument (to assess whether and how well a design meets its potential) and as a design guide (to expand and adjust concepts). When these requirements are met, the thesis argues that apps can support flow, strengthen user engagement, and increase the likelihood that the experience potential is realized in museum practice.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]