Hvor er ledelsen henne? -Når distanceledelse føles som disciplinering.

Where is the managers? - When distancemanagement feels like diciplining.

Orfaly, Diana Said

4. semester

Læring og Forandringsprocesser, Kandidat

2018

2018-05-31

72

Specialet undersøger, hvordan medarbejdere oplever distanceledelse, og hvordan ledelsesformen påvirker det psykiske arbejdsmiljø og trivslen i en anonym casevirksomhed, der sælger hjælpemidler til handicappede. Udgangspunktet er en kvalitativ casetilgang med semistrukturerede interviews af medarbejdere og HR, suppleret af relevant forskning. Analysen belyser forventninger til ledere og medarbejdere ved distanceledelse, de organisatoriske rammer og de magtrelationer, der opstår, herunder lederens indsigt i arbejdsindhold og betydningen af anerkendelse. Teoretisk trækkes der på Foucaults magtbegreb til at forstå kontrol og overvågning, Honneths anerkendelsesteori til at identificere manglende anerkendelse i forskellige sfærer, samt Herzbergs motivations- og hygiejnefaktorer til at pege på trivselsfremmende indsatser. Fundene peger på manglende kommunikation og nærvær fra distancelederen, oplevelser af øget kontrol og overvågning samt utilstrækkelig anerkendelse af medarbejdernes indsats, hvilket tilsammen skader trivslen. Specialet skitserer forslag til, hvordan virksomheden kan styrke anerkendelse, motivation og kommunikationspraksis for at forebygge disse udfordringer.

This thesis examines how employees experience remote leadership and how it affects the psychosocial work environment and well-being in an anonymous case company that sells assistive products for people with disabilities. The study applies a qualitative case design using semi-structured interviews with employees and HR, complemented by a review of relevant research. The analysis explores expectations of leaders and employees under remote management, the organizational setup, and emerging power relations, including the manager’s insight into employees’ work and the role of recognition. Theoretical lenses include Foucault’s concept of power to understand control and monitoring, Honneth’s recognition theory to identify missing recognition across different spheres, and Herzberg’s motivation-hygiene framework to indicate levers for improved well-being. Findings indicate insufficient communication and leader presence, perceived monitoring and increased control, and inadequate recognition of performance, which together undermine employee well-being. The thesis outlines proposals to strengthen recognition, motivation, and communication practices to address these challenges.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter