HverdagsRo - En mobilapp til voksne med ADHD med udgangspunkt i persuasive design
Oversat titel
HverdagsRo - A mobile app for adults with AD/HD with focus on persuasive design
Forfatter
Nielsen, Daniel Vilholm Rousing
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2021
Afleveret
2021-08-19
Antal sider
775
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan en understøttende mobilapp, HverdagsRo, kan hjælpe voksne med ADHD ved at integrere persuasive designprincipper. Med et brugerdrevet udgangspunkt er arbejdet struktureret efter Design Thinking og Jon Kolkos designsynthese og hviler på en pragmatisk, abduktiv tilgang. Indsigter om voksne med ADHD er indsamlet gennem et litteraturreview, et semistruktureret interview med en psykiater samt en netnografisk undersøgelse i en Facebook-gruppe for voksne med ADHD. Med affinitetsdiagrammering er data kondenseret til behov, design- og systemkrav, som er koblet til et teoretisk rammeværk bestående af Persuasive Systems Design Model, Self-Determination Theory samt relevante heuristikker og gestaltprincipper. Arbejdet er gennemført under COVID-19-betingelser og en fast tidsramme, hvilket betød digital dataindsamling og samarbejde. Processen munder ud i konkrete designkriterier, ideer og høj-fidelity mockups, samt forberedelse til større test. Specialet adresserer centrale hverdagsudfordringer for voksne med ADHD, herunder blandt andet angst og søvnproblemer, men denne uddragstekst rapporterer ikke effekter af løsningen; fokus er på at identificere behov og omsætte dem til et funktionelt designgrundlag.
This thesis explores how a supportive mobile app, HverdagsRo, can assist adults with ADHD by integrating persuasive design principles. Adopting a user-centered stance, the work is structured around Design Thinking and Jon Kolko’s design synthesis, grounded in a pragmatic, abductive approach. Insights about adults with ADHD were gathered via a literature review, a semi-structured interview with a psychiatrist, and a netnographic study in a Facebook group for adults with ADHD. Using affinity diagramming, the data were condensed into user needs and into design and system requirements, aligned with a theoretical framework comprising the Persuasive Systems Design Model, Self-Determination Theory, and relevant heuristics and gestalt principles. Conducted within a fixed time frame and under COVID-19 constraints, data collection and collaboration were fully digital. The process culminates in concrete design criteria, concepts, and high-fidelity mockups, with preparation for larger testing. The thesis addresses key everyday challenges for adults with ADHD, including anxiety and sleep difficulties, but this excerpt does not report on solution effectiveness; its focus is on identifying needs and translating them into a functional design foundation.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]