Hjemmepasning - En kvalitativ undersøgelse af mødres valg om at hjemmepasse med udgangspunkt i deres forståelse af et godt børneliv
Oversat titel
Staying at home - A qualitativ study of mothers' choice to become stay-at-home mothers in relation to their understanding of a good everyday life for their children
Forfatter
Holmsgaard, Sofie
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2023
Afleveret
2023-11-01
Resumé
Dette speciale undersøger, hvorfor nogle mødre i Danmark vælger at hjemmepasse deres børn, med udgangspunkt i mødrenes egen forståelse af, hvad der udgør et godt børneliv. Baggrunden er en stærk norm for tidlig institutionsstart i Danmark og en samtidig offentlig debat om hjemmepasning, hvor forskningen i en nordisk kontekst er begrænset. Undersøgelsen indledes med et eksplorativt arbejde i den offentlige debat, herunder medieindslag og internetetnografiske observationer af sociale medier, for at kortlægge centrale temaer og diskurser. Den empiriske hoveddel bygger på to semistrukturerede interviews med hjemmepassende mødre, som er transskriberet og analyseret tematisk. Analysen pegede på tre hovedtemaer: intuitive fornemmelser, menneskelige behov og frihed. Resultaterne viser, at mødrenes valg ofte udspringer af en stærk intuitiv følelse af at ville have barnet tæt på, men at beslutningen vanskeliggøres af normpres, hvilket kan skabe behov for anerkendelse og støtte fra ligesindede. I deres beskrivelse af et godt hverdagsliv vægter mødrene tryghed, omsorg, nærvær og fleksibilitet til at tilpasse dagen efter barnets behov. De oplever overvejende fordele ved hjemmepasning, mens en central udfordring er at imødekomme børns stigende sociale behov med alderen, hvilket de søger at håndtere gennem planlagte aktiviteter. Samlet peger studiet på, at valget om hjemmepasning er nært knyttet til værdier om et godt børneliv, som mødrene vurderer lettere at realisere i hjemmet.
This thesis explores why some mothers in Denmark choose to care for their children at home, focusing on how these mothers understand what constitutes a good childhood. The study is situated in a context where early entry into daycare is the norm and public discussion about stay-at-home parenting has grown, while Nordic research on the topic remains limited. An initial exploratory phase mapped key themes and discourses through media review and online ethnography on social media. The main empirical component consists of two semi-structured interviews with stay-at-home mothers, transcribed and analyzed using thematic analysis. Three central themes were identified: intuitive feelings, human needs, and freedom. Findings indicate that the decision is often grounded in a strong intuitive desire to keep children close, yet is complicated by prevailing norms, creating a need for recognition and support from like-minded parents. In describing a good everyday life for children, the mothers emphasize security, care, closeness to parents, and flexibility to adapt daily routines to children’s needs. They primarily perceive advantages in home-based care, with a key challenge being to meet children’s increasing social needs as they grow, which they address by planning activities. Overall, the study suggests that the choice to stay at home is closely linked to values about a good childhood that mothers consider easier to fulfill at home.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]