Gamingfællesskaber som social ramme for fysisk aktivitet

Gaming communities as a social framework for physical activity

Mortensen, Kasper

3. semester

Idræt, Kandidat

2026

Specialet undersøger, hvordan gamingfællesskaber kan fungere som social ramme, der hjælper unge og unge voksne med at gå fra digitale aktiviteter til fysisk aktivitet. I stedet for at fokusere på spil som direkte motivator analyseres de sociale mekanismer, der opstår i og omkring gaming. Undersøgelsen er kvalitativ og bygger på semistrukturerede interviews med unge gamere samt en projektleder fra et lokalt initiativ i Sønderborg, hvor gaming og fysisk aktivitet blev kombineret i en sportshal. Data er analyseret tematisk med udgangspunkt i Braun & Clarke og fortolket i en hermeneutisk ramme. Resultaterne viser, at gaming i sig selv ikke opleves som drivkraft for at være fysisk aktiv; det er de relationer, normer og fælles strukturer, som fællesskabet skaber, der gør bevægelse til en naturlig forlængelse af samværet. Studiet peger desuden på betydningen af fælles aktiviteter, tydelig organisering og voksne facilitatorer for at fastholde sådanne projekter. Specialet bidrager med viden om, hvordan digitale og fysiske fællesskaber kan spille sammen som socialt fundament for fysisk aktivitet.

This thesis examines how gaming communities can provide a social framework that supports young people and young adults in moving from digital activities to participation in physical activity. Rather than treating games as a direct motivator, it explores the social mechanisms that develop in and around gaming. The study is qualitative and draws on semi-structured interviews with young gamers and a project leader from a local initiative in Sønderborg that combined gaming and physical activity in a sports hall. The material was analyzed thematically following Braun and Clarke and interpreted within a hermeneutic approach. Findings indicate that gaming itself is not experienced as a driver of physical activity; instead, the relationships, norms, and shared structures built through the community make movement a natural extension of social interaction. The study also highlights the importance of shared activities, clear organization, and adult facilitators for sustaining such projects. It contributes knowledge on how digital and physical communities can work in synergy as a social foundation for physical activity.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]

Download PDF
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter