Gadens ekko i hjemmet: Forældreskab i et udsat boligområde: Et kvalitativt kriminologisk studie af forældreskab i Grønlandskvarteret (Aalborg) med særligt fokus på forældrenes forestillinger om og erfaringer med GT-banden, samt dets påvirkning på forældreskab og hverdagslivet.
Oversat titel
When The Echo of The Streets Resonates at Home: Parenting in a high-risk neighbourhood
Forfattere
Özkan, Tugce Gül ; Jensen, Astrid-Marie Hvid
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2025
Antal sider
88
Resumé
Denne afhandling undersøger, hvordan tilstedeværelsen af en lokal bande (GT-banden) påvirker familielivet i et udsat boligområde, og hvordan forældre beskytter deres børn. Studiet bygger på kvalitative, semistrukturerede interviews med fem forældre bosat i Grønlandskvarteret i Aalborg. Analysen er delt i to dele. Første del gengiver forældrenes egne opfattelser og erfaringer med den lokale bande og kriminalitet i området. Her fremtræder tre fælles pointer: For det første ser ikke alle forældrene GT-banden som en “rigtig” bande, og de er ikke fysisk bange for de unge medlemmer. For det andet frygter de, at bandens rekruttering kan trække deres børn ind i kriminalitet; to mødre med etnisk minoritetsbaggrund er desuden bekymrede for, at deres sønner fejlagtigt kan blive opfattet som bandemedlemmer af omverdenen, herunder politiet, på grund af deres etniske træk. For det tredje deler forældrene en generel bekymring for, at konflikter mellem lokale grupper kan ramme uskyldige, der tilfældigvis befinder sig det forkerte sted på det forkerte tidspunkt. Anden del undersøger, hvordan disse bekymringer former hverdagslivet og forældrerollen ved hjælp af udvalgte teorier: Social Bond-teori (Hirschi) om betydningen af bånd til familie, skole og samfund; Stigma-teori (Goffman) om, hvordan stempling og diskrimination påvirker mennesker; The Code of the Streets (Anderson) om uformelle regler for respekt i udsatte områder; samt forskning i copingstrategier (Romero m.fl.) om måder at håndtere stress på. Studiet peger på, at forældre med etnisk minoritetsbaggrund står i et dobbelt pres: De skal både beskytte deres børn mod banders rekruttering og mod diskriminerende og stigmatiserende behandling udefra. Forældrene bruger især tæt opmærksomhed (overvågning) og løbende dialog som strategier, og de lærer børnene at ignorere diskriminerende adfærd i situationen og bearbejde belastningen derhjemme. Derudover forsøger de aktivt at styre børnenes sociale bånd ved at påvirke venskaber og sikre stabil skolegang for at forebygge rekruttering og udsathed. Endelig trækker de på fælles ressourcer i nabolaget for at øge trygheden og styrke børnenes tilknytning til det almindelige samfund.
This thesis examines how the presence of a local gang (the GT gang) shapes family life in a high-risk neighborhood and how parents try to protect their children. The study is based on qualitative, semi-structured interviews with five parents living in Grønlandskvarteret in Aalborg, Denmark. The analysis has two parts. The first part presents parents’ own views and experiences with the local gang and crime in their area. Three shared themes appear: First, not all parents see the GT group as a “real” gang, and they do not fear its young members physically. Second, they worry about recruitment—concerned that the gang actively seeks new members and that their children could be drawn into criminal activities. Two mothers with ethnic minority backgrounds also fear their sons may be misidentified as gang members by outsiders, including the police, because of their ethnic characteristics. Third, parents share a broader worry that conflicts with another local group could harm innocent bystanders who happen to be in the wrong place at the wrong time. The second part explores how these concerns shape daily parenting, using selected theories to interpret the findings: Social Bond theory (Hirschi) on ties to family, school, and society; Stigma theory (Goffman) on how labeling and discrimination affect people; The Code of the Streets (Anderson) on informal rules of respect in disadvantaged areas; and research on coping strategies (Romero et al.) about managing stress. The study indicates that parents with ethnic minority backgrounds face a double challenge: keeping children away from gang involvement while also protecting them from discrimination and stigma. Parents rely on close monitoring and open communication, teaching children to ignore discriminatory behavior in the moment and process the stress privately at home. They also actively shape children’s social bonds by managing friendships and ensuring regular school attendance to prevent recruitment and victimization. Finally, they draw on collective neighborhood resources to increase informal supervision and strengthen children’s ties to mainstream society.
[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]
Emneord