Fra tanke til handling - En empirisk funderet undersøgelse af anvendelsen af digitale læringsplatforme i forberedelsen
Oversat titel
From thought to action - An empirically based study of the use of digital learning platforms in prepara-tion
Forfattere
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2017
Afleveret
2017-05-30
Antal sider
101