Frirum i forandring: Receptiv gruppemusikterapi med pårørende til demente
Forfatter
Skou, Ursula R.
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2011
Afleveret
2011-05-30
Antal sider
76
Abstract
At være pårørende til et menneske med demens indebærer mange forandringer og tab. Denne teoretisk-empiriske afhandling undersøger, hvordan musikterapi kan være en støtte for pårørende. Arbejdet har en hermeneutisk (fortolkende) tilgang og bygger på teori fra musikterapi, eksistentiel psykologi og demensforskning. Grundlaget er en fler-casestudie og et enkelt-casestudie med voksne børn til forældre med Alzheimers sygdom, som deltog i gruppebaserede musikterapisessioner ledet af forfatteren. Den anvendte metode var Guided Imagery and Music (GIM) i formen Group Music and Imagery (GrpMI), en modtagende gruppeform hvor deltagerne lytter til musik og arbejder med indre billeder. Data omfattede transskriptioner fra fem sessioner samt deltagernes tegninger af deres guidede musikalske rejser. Den teoretiske forståelse, der opnåedes, er at pårørendes udfordringer rummer sorg, krise og lidelse gennem gentagne forandringer og tab, samlet betegnet som forventningssorg (sorg, der opstår før et endeligt tab). Afhandlingen forstår sorg som en overordnet proces med flere, lige betydningsfulde delprocesser, hvor indre ambivalens er både en naturlig og potentielt problematisk forudsætning – og samtidig kan være en vej til personlig og eksistentiel udvikling. De empiriske resultater bekræfter teorier om pårørendes oplevelser af forandring og tab og viser sammenhæng mellem deltagernes livssituation, deres terapeutiske mål og udbytte. Konklusionen er, at modtagende gruppemusikterapi i form af GrpMI kan hjælpe pårørende til mennesker med demens med at møde og håndtere forandring, tab og sorg ved at understøtte udviklingen af ressourcer til livet og læring gennem processer med forventningssorg.
Being a relative of a person with dementia involves many changes and losses. This theoretical-empirical thesis examines how music therapy can support relatives. The approach is hermeneutic (interpretive) and draws on theory from music therapy, existential psychology, and dementia research. It is based on the description, analysis, and discussion of a multiple case study and a single case study of adult children of parents with Alzheimer’s disease who took part in group music therapy sessions led by the author. The method used was Guided Imagery and Music (GIM) in the specific group format, Group Music and Imagery (GrpMI), a receptive approach in which participants listen to music and work with inner images. Data include transcripts from five sessions and participants’ drawings of their guided musical journeys. The resulting theoretical understanding is that relatives face grief, crisis, and suffering through repeated change and loss, summarized as anticipatory grief—grieving in advance as the illness progresses. Grief is understood as an overall process with several equally important sub-processes; its inner ambivalence is both natural and potentially difficult, and can also serve as a path to personal and existential growth. The empirical findings confirmed theories about relatives’ experiences of change and loss and showed links between participants’ life situations, therapeutic goals, and outcomes. The thesis concludes that receptive group music therapy in the form of GrpMI can assist relatives of people with dementia in facing and coping with change, loss, and grief by facilitating the development of resources for living and learning through anticipatory grief processes.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]