Fra penselstrøg til pixelkunst: En digital oplevelse
Oversat titel
From paint to pixel: A digital experience
Forfatter
Krogh, Thomas Holt
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2012
Afleveret
2012-05-31
Antal sider
79
Abstract
Specialet undersøger, hvordan unge med intellektuelle funktionsnedsættelser kan blive involveret i kunstmuseer gennem interaktive digitale medier. Sammen med Ribe Kunstmuseum og udvikleren Digitales er projektet BeArt udviklet til iPad. Brugerne tager et billede af sig selv, scanner QR-koder i udstillingen, vælger digitale udsnit fra museets malerier og samler dem til en personlig collage – så de på symbolsk vis kan blive en del af kunsten. Formålet er at forstå, hvordan denne brugergruppe interagerer med BeArt, hvilke oplevelser de får, og hvilket potentiale projektet rummer for fremtidig udvikling. Specialet bygger på et feltstudie med deltagende observation i museets naturlige rammer af tre brugere med forskellige funktionsnedsættelser. Undersøgelsen er forankret i en fænomenologisk tilgang (åben for brugernes egne perspektiver) og trækker på teori om oplevelse og brugeroplevelse fra kognitive, psykologiske og oplevelsesøkonomiske vinkler. Der fokuseres på menneskelig perception, emotionelt design, balancen mellem færdigheder og udfordringer samt på oplevelsens forløb i faser. Analysen viser, at brugerne møder BeArt intuitivt. De er mindre optagede af visuel æstetik og knytter i stedet følelsesmæssige bånd til enkelte elementer fra malerierne. Collagerne bliver derfor ikke nødvendigvis en tydelig fortælling, men en sammensætning, der implicit udtrykker brugernes interesser og personlighed. Brugen udfolder sig i to faser – en aktiv fase og en mere kreativ/rolig fase – hvilket gør oplevelsen dynamisk og skaber plads til supplerende aktiviteter. Den sociale dimension er central: humor og venlig konkurrence styrker oplevelsen, øger brugernes fortrolighed med iPad’en og fører til mere kompleks interaktion. Konklusionen er, at den væsentligste værdi ligger i processen frem for i den færdige collage. BeArt introducerer brugerne til Ribe Kunstmuseums kunst og kultur og skaber mulighed for videre involvering. Projektet rummer et tydeligt potentiale for at inkludere personer med intellektuelle funktionsnedsættelser i museets sociale fællesskaber.
This thesis explores how young people with intellectual disabilities can engage with art museums through interactive digital media. In partnership with Ribe Art Museum and the developer Digitales, the BeArt project for iPad enables users to take a photo of themselves, scan QR codes in the exhibition, select digital fragments from the museum’s paintings, and assemble a personal collage—becoming part of the art in a symbolic way. The aim is to understand how this user group interacts with BeArt, what they experience, and what potential the project holds for future development. The study is based on a field study using participant observation in the museum’s natural setting with three users who have different disabilities. A phenomenological approach (staying open to users’ own perspectives) is combined with theories of experience and user experience from cognitive, psychological, and experience-economy viewpoints. The thesis focuses on human perception, emotional design, the balance between skills and challenges, and the phased “cycle” of experience. Findings show that users interact with BeArt intuitively. They are less concerned with visual polish and more emotionally attached to elements from the paintings. As a result, collages are not necessarily clear narratives but combinations that implicitly express users’ interests and personalities. Their use unfolds in two phases—an active phase and a more creative/calm phase—making the experience dynamic and allowing room for additional activities. The social dimension is crucial: humor and friendly competition strengthen the experience, build confidence with the iPad, and lead to more complex interaction. The thesis concludes that the key value lies in the process rather than the finished collage. BeArt introduces users to the art and culture of Ribe Art Museum and creates opportunities for further involvement. The project shows clear potential to include people with intellectual disabilities more fully in the museum’s social settings.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord