AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Fra deltid til fuldtid: Udforskning af motivation, og overvindelse af barrierer blandt deltidsansatte SOSU-medarbejdere i ældreplejen

Oversat titel

From Part-time to Full-time: Exploring Motivation, and Overcoming Barriers among Part-time Social and Health Care Workers in Elderly Care

Forfattere

; ;

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2024

Resumé

Specialet undersøger, hvorfor mange SOSU-ansatte i den kommunale ældrepleje arbejder på deltid, og hvilke barrierer der skal nedbrydes for at gøre fuldtidsansættelse mere attraktiv. Med et mixed methods-design kombineres kvantitative og kvalitative data: interviews med medarbejdere og ledere i Aarhus, Odense og Vejen Kommuner (udvalgt for at repræsentere både deltagere og ikke-deltagere i initiativet ‘En fremtid med fuldtid’), spørgeskemadata fra FOA samt observationer fra en workshop i ‘En fremtid med fuldtid’. Analysen peger på fire hovedtyper af barrierer: økonomiske (løn og pension), institutionelle (ledelsespraksis og budgetrammer), kulturelle (arbejdspladskultur og kønsnormer) samt psykologiske og sociale (frygt for stress og øget arbejdsbelastning). Konklusionen understreger behovet for målrettede indsatser, der reducerer disse barrierer, og peger på, at resultaterne kan have relevans for andre områder i den offentlige sektor med lignende udfordringer.

This thesis examines why many social and healthcare workers in municipal elderly care choose part-time work and which barriers must be addressed to make full-time employment more attractive. Using a mixed-methods design, it combines quantitative and qualitative data: interviews with employees and managers in the municipalities of Aarhus, Odense, and Vejen (selected to include both participants and non-participants in the ‘A Future with Full-time’ initiative), survey data from FOA, and observations from an ‘A Future with Full-time’ workshop. The analysis identifies four main types of barriers: economic (pay and pensions), institutional (management practices and budget constraints), cultural (workplace culture and gender norms), and psychological/social (fear of stress and increased workload). The conclusion highlights the need for targeted efforts to reduce these barriers and suggests that the findings may be applicable to other public sectors facing similar challenges.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]