Fortiden & nutiden for fremtiden: Et speciale om brugen af erindringer i kulturarvsformidlingen
Forfatter
Thilgreen, Sarah-Louise Melander
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2018
Afleveret
2018-05-31
Antal sider
52
Resumé
Specialet undersøger, hvordan erindringer (oral history) bruges i museumsudstillinger og større forskningsprojekter, med afsæt i Memory Turn siden 1970’erne og i danske såvel som internationale praksisser. Udgangspunktet er, at erindringer kan udvide og nuancere historieskrivningen ved at give plads til stemmer fra blandt andre kvinder, arbejdere, indvandrere og andre minoriteter, men at de samtidig rummer metodiske og etiske udfordringer: Erindringer er individuelle, foranderlige og selektive, og museer foretager uundgåeligt udvælgelse, sammenredigering og fravalg. Specialet rejser derfor spørgsmål om kildekritik, magt og ansvar i indsamling, sortering, arkivering og repræsentation af private erindringer, og diskuterer to måder at se erindringer på: som kilder til fortiden og som kilder til den måde, mennesker husker på. Med afsæt i teoretikere som Maurice Halbwachs og Pierre Nora og i danske eksempler som Immigrantmuseet i Furesø og Nationalmuseet og DRs Del din dag i 1992 og 2017 belyses potentialer som brobygning, forståelse og empowerment samt risici som forenkling og udelukkelse. Metodiske detaljer er ikke fuldt udfoldet i uddraget, men specialet kombinerer en teoridiskussion med caser fra museumspraksis. Hovedpointen er, at erindringer kan være en stærk og værdifuld del af kulturarvsformidlingen, hvis de behandles som primære kilder med tydelig kildekritik, gennemsigtighed og omsorg for bidragydernes historier.
This thesis examines how memories and oral history are used in museum exhibitions and larger research projects, against the backdrop of the Memory Turn since the 1970s and both Danish and international practice. It starts from the premise that personal recollections can broaden and nuance history by giving voice to women, workers, immigrants and other minorities, while also posing methodological and ethical challenges: memories are individual, changeable and selective, and museums inevitably select, merge and exclude material. The thesis therefore asks what responsible, critical use looks like when collecting, sorting, archiving and representing private memories, and discusses two perspectives on oral history: as evidence about the past and as evidence about how people remember. Drawing on key theorists such as Maurice Halbwachs and Pierre Nora and on Danish examples including the Immigrant Museum in Furesø and the National Museum and DR initiative Del din dag in 1992 and 2017, it explores potentials such as bridge-building, understanding and empowerment alongside risks of simplification and omission. While the excerpt does not detail the methodology, the thesis combines theoretical discussion with case-based reflections from museum practice. The central argument is that oral history can be a powerful, valuable part of heritage communication when treated as a primary source with clear source criticism, transparency and care for contributors.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]