AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Forståelse af klimaforandringer i fortid og nutid

Oversat titel

Understanding of climate change in past and present

Forfatter

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2013

Antal sider

65

Abstract

Vi lever i en tid med bekymring for klimaets fremtid, hvor debatten ofte bruger ord som fare og katastrofe. Dette speciale spørger, hvorfor frygten opstår: skyldes den nutidens fysiske og kulturelle rammer, eller bygger den på ældre måder at forstå klima på, som vi har arvet? Specialet behandler klima som en social konstruktion—det vil sige, at vores forståelse formes af, hvordan samfund taler og tænker om klima—og undersøger forholdet mellem menneske og natur, herunder forskellen mellem klima (langvarige mønstre) og vejr (kortsigtede forhold). Fokus er den lille istid (ca. 1300–1850), en koldere periode, og to centrale historiske diskurser—dominerende måder at tale og tænke: den kristne fortolkning og oplysningstidens fortolkning af klimaændringer. I den kristne diskurs analyseres den overordnede fortælling, magtforhold mellem kirke og befolkning samt moddiskurser. I oplysningstidens diskurs undersøges det, om den repræsenterede en bred offentlighed eller primært en elite, og om den var dominerende eller en moddiskurs til den kristne. Specialet sammenligner dernæst disse historiske diskurser med nutidens klimadiskurs for at vurdere, om mønstrene er tidsbundne eller bygger på akkumuleret erfaring. Konklusionen er, at nutidens klimaopfattelse er formet af tidligere forståelsesrammer. Frygtbaserede strukturer og dommedagstemaer går igen, om end i nye former. Også moralske reaktionsmønstre genfindes: valg som CO2-neutrale produkter kan fungere som en slags “bod”. For bedre at forstå nutidens klimaforståelse anbefales mere forskning i, hvordan disse sociale strukturer virker, frem for i, hvordan drivhuseffekten blev opdaget.

We live in a time of climate anxiety, with public debate often using words like danger and catastrophe. This thesis asks why that fear arises: from today’s physical and cultural conditions, or from older ways of understanding climate that we have inherited? It treats climate as a social construction—meaning that what climate is for people depends on how societies talk and think about it—and explores the relationship between humans and nature, including the difference between climate (long-term patterns) and weather (short-term conditions). The study focuses on the Little Ice Age (c. 1300–1850), a colder period, and examines two major historical discourses—dominant ways of talking and thinking: Christian interpretations and Enlightenment interpretations of climate change. In the Christian discourse, it considers the general narrative, power relations between church and people, and counter-discourses. In the Enlightenment discourse, it asks whether it reflected a broad public or mainly an elite, and whether it was the dominant view or a counter-discourse to the Christian one. The thesis then compares these historical discourses with today’s climate change discourse to see whether patterns are unique to their time or products of accumulated experience. It concludes that today’s understanding of climate is shaped by past frames. Fear-based structures and doomsday themes persist, though in new forms. Moral responses also recur: choices like buying CO2-neutral products can function as a kind of “penance.” To better understand today’s perceptions of climate, more research is needed on how these social structures work, rather than on how the greenhouse effect was discovered.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]