Formativ evaluering i gymnasieskolen. Analyse af hvordan førsteårselever karakteriserer og forholder sig til deres faglige evaluering og dennes
Oversat titel
Formative evaluation in upper secondary school. Analysis of how first-year students characterize and relate to their academic evaluation and their
Forfatter
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2017
Afleveret
2017-06-30
Antal sider
68
Emneord