AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


FORBRUGERNE ER I CONTENT SHOCK, OG HVA' SÅ?

Oversat titel

CONTENT SHOCK IS HERE, NOW WHAT?

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2017

Afleveret

Antal sider

85

Resumé

Specialet undersøger, hvordan brands kan trænge igennem den voksende mængde indhold på sociale medier – ofte kaldt content shock – og fange Millennials’ opmærksomhed. Med Always’ ‘Like A Girl’-kampagne som case fokuserer undersøgelsen på, hvordan relateret, værdiskabende content marketing kan overgå traditionelle push-reklamer, der opleves som forstyrrende. Afhandlingen bygger på en hermeneutisk tilgang og kombinerer en tematisk analyse af kampagnens indhold med seks kvalitative interviews med amerikanske Millennial-piger. Teoretisk inddrages content marketing, YouTubes Hero–Hub–Help-ramme samt perspektiver på senmoderne identitetsdannelse og brugen af sociale medier til identitetsvalidering. Analysen viser, at Always målretter sit budskab ved at sætte “hvorfor” i centrum, tale til følelser og styrke pigers selvtillid omkring puberteten, understøttet af hjælpsomt, kontekstuelt indhold. Interviewene peger på, at Millennials bruger sociale medier til at forme og bekræfte identitet og derfor i højere grad engagerer sig i relateret indhold, der adresserer virkelige behov og giver enkle, relevante løsninger. Samlet konkluderer specialet, at brands kan overvinde content shock ved at levere autentiske, vedkommende budskaber, der bidrager til en ønsket identitet og hjælper Millennials med konkrete problemer.

This thesis examines how brands can cut through the growing volume of social media content—often described as content shock—and capture the attention of Millennials. Using Always’ ‘Like A Girl’ campaign as a case, it explores how relatable, value-adding content marketing can outperform traditional push advertising that many users experience as intrusive. The study adopts a hermeneutic approach and combines a thematic analysis of the campaign with six qualitative interviews with American Millennial girls. The theoretical framework draws on content marketing, YouTube’s Hero–Hub–Help model, and perspectives on late-modern identity formation and social media as a site for identity validation. Findings indicate that Always centers its “why,” appeals to emotion, and champions girls’ confidence around puberty, supported by helpful, contextual content. The interviews suggest that Millennials use social platforms to shape and validate identity and thus are more likely to notice and engage with relatable content that addresses real-life needs and offers simple, relevant solutions. Overall, the thesis concludes that brands can overcome content shock by delivering authentic, relevant messages that support a desirable identity and help Millennials solve concrete problems.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]