Forældrehandleplaner - en prioritering af forældre til anbragte børn
Oversat titel
Parents' action plans - a way to prioritize parents of children that are placed in out of home care
Forfatter
Frederiksen, Mette Bøgelund
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2019
Afleveret
2019-06-03
Antal sider
80
Abstract
Når et barn anbringes uden for hjemmet i Danmark, skal socialrådgiveren ifølge loven tilbyde forældrene en handleplan. Handleplanen beskriver, hvad der skal ændres i forældrenes situation og indsats, for at barnet kan komme hjem igen. Den er et selvstændigt dokument, som angiver, hvilken støtte kommunen giver, samt mål og delmål for indsatsen. Trods lovkravet bliver forældrenes handleplan ofte nedprioriteret i sagsbehandlingen. Dette speciale spørger derfor, hvordan forældrenes handleplan kan blive en integreret del af sagsbehandlingen ved anbringelser, med det mål at højne kvaliteten til gavn for både børn og forældre. Undersøgelsen bygger på ni kvalitative interviews med socialrådgivere og deres ledere, som allerede prioriterer disse handleplaner. Tanken er, at praktikere med erfaring i at udarbejde handleplaner bedst kan pege på, hvad der skal til for at få dem til at fungere i praksis. Studien anvender en induktiv tilgang, hvor analysen holdes åben for de teoretiske perspektiver, der udspringer af interviewmaterialet. Resultaterne peger på tre forhold, der er centrale for at prioritere forældrenes handleplaner: 1) Metodisk viden om, hvordan handleplanerne udarbejdes og anvendes i forløbet. 2) Opmærksomhed på værdier i mødet med og tilgangen til forældrene. 3) Viden om formålet med faglig ledelse og dens rolle i arbejdet. Disse tre forhold kan bruges som afsæt for praksisnære, faglige drøftelser om, hvordan handleplanerne implementeres og prioriteres.
In Denmark, when a child is placed in out-of-home care, social workers are required by law to offer the parents an action plan. This plan explains what needs to change in the parents’ situation and efforts for the child to return home. It is a separate document that specifies the support provided by the municipality, along with goals and milestones. Despite being statutory, these plans are often not prioritized in casework. This thesis therefore asks how parents’ action plans can become an integral part of case management in out-of-home care cases, with the aim of improving quality for both children and parents. The study draws on nine qualitative interviews with social workers and their managers who already prioritize these plans. The idea is that practitioners with hands-on experience are best placed to explain what it takes to make the plans work. An inductive approach was used, keeping the analysis open to theoretical perspectives emerging from the interview data. The findings point to three factors that help prioritize parents’ action plans: 1) methodological know-how on drafting and using the plans throughout the process, 2) awareness of professional values in how practitioners meet and involve parents, and 3) understanding the purpose of professional management and its role in the work. These factors can support practice-oriented discussions on how to implement and prioritize the plans.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]