AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Følelser på museum - et studie af udvalgte udstillingers evne til at generere følelser hos de besøgende

Oversat titel

Emotions at the museum - A study of selected exhibitions and their ability to emotionally affect the visitors

Forfatter

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2017

Antal sider

80

Resumé

Specialet undersøger, hvordan danske museer arbejder med at vække følelser hos deres besøgende, og hvordan de besøgende oplever disse greb. Med udgangspunkt i tre nyere udstillinger—Oplevelsescenter Kongernes Jelling samt Moesgaard Museums “De Dødes Liv” og “Rejsen”—stilles spørgsmålet: Hvilke formidlingsmetoder og -teknikker bruges for at fremkalde en følelsesmæssig respons, og hvordan påvirker de brugerne? Undersøgelsen kombinerer udstillingsanalyser (med inspiration fra Peter van Mensch’ udstillingsteori, Sandra H. Dudleys genstandsteori samt begreberne atmosfære, stemning og affekt) med kvalitative interviews gennemført umiddelbart i tilknytning til besøgene: fem besøgsinterviews og ét ekspertinterview i hver udstilling. Interviews med museumsansatte peger på, at udstillingerne i høj grad bruger lyd- og lyseffekter til at skabe følelsesmæssigt engagement og binde gæsterne tættere til fortællingen. Besøgsinterviewene viser et todelt billede: Omtrent halvdelen af de adspurgte lader sig ikke følelsesmæssigt påvirke af disse virkemidler, selvom de registrerer dem, men de forstår stadig udstillingernes temaer og fortællinger; den anden halvdel oplever sig direkte følelsesmæssigt berørt. På tværs af grupperne fremstår fortællingsforståelsen relativt robust. Specialet anbefaler yderligere studier af følelser og affekt i museumsudstillinger, herunder observation og videooptagelser, så kropssprog og bevægelsesmønstre kan supplere interviewdata.

This thesis examines how Danish museums seek to elicit emotions in visitors and how those efforts are experienced. Focusing on three recent exhibitions—Experience Centre Kongernes Jelling and Moesgaard Museum’s “De Dødes Liv” and “Rejsen”—it asks: Which communication methods and techniques are used to provoke an emotional response, and how do they affect visitors? The study combines exhibition analyses (drawing on Peter van Mensch’s exhibition theory, Sandra H. Dudley’s object theory, and the concepts of atmosphere, mood, and affect) with qualitative interviews conducted immediately in connection with visits: five visitor interviews and one expert (staff) interview per exhibition. Staff interviews indicate that the exhibitions rely heavily on combinations of sound and lighting to foster emotional engagement and tie visitors to the narrative, aiming to deepen understanding, reflection, and interest in history. Visitor interviews reveal a mixed picture: roughly half do not feel emotionally moved by these devices—even though they notice them—yet still grasp the exhibitions’ themes and stories; the other half report being emotionally affected. Across groups, narrative comprehension appears relatively strong. The thesis calls for further research on emotions and affect in museums, including observation and video to capture body language and movement patterns as a complement to interviews.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]