AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Faktion - På sociale medier

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2012

Afleveret

Antal sider

89

Resumé

Specialet undersøger, hvordan faktion – en blanding af fakta og fiktion – bruges på sociale medier. Udgangspunktet er tre spørgsmål: hvordan faktion kommer til udtryk på sociale medier, hvilke virkemidler der bruges til at skabe faktion, og hvilke nye muligheder brugernes interaktion åbner for. Arbejdet kombinerer et teoretisk grundlag med især Peter Harms Larsens faktionsteori og Habermas’ offentlighedsstruktur, en caseanalyse af platforme som Instagram, Foursquare, Twitter og Reddit, samt et ekspertinterview med transmediaproduceren Christian Fonnesbech. Analysen peger på, at brugeren indtager en dobbeltrolle som både afsender og modtager, hvilket giver større fortrolighed med mediet og tilskynder eksperimenter med grænserne mellem privat og offentligt. Derudover får tid og sted en ny betydning, bl.a. illustreret af en Twitter-fortælling om Titanics forlis, hvor parallelle tidslag kan udfolde sig i et live-feed. Konklusionen er, at faktionens grundform ikke ændres af medieskiftet, men at sociale medier tilfører tre centrale elementer til formidlingen: brugerne og nye forståelser af tid og sted.

This thesis examines how faction—a blend of fact and fiction—is used on social media. It addresses three questions: how faction is expressed on social platforms, which means are used to create it, and what new possibilities user interaction brings. The study combines a theoretical framework drawing on Peter Harms Larsen’s faction theory and Habermas’s public sphere, a case analysis of platforms including Instagram, Foursquare, Twitter, and Reddit, and an expert interview with transmedia producer Christian Fonnesbech. The analysis indicates that users adopt a dual role as both senders and receivers, which fosters media literacy and encourages experimentation with the boundaries between private and public. It also shows that time and location gain new significance; for example, a Twitter narrative about the sinking of the Titanic demonstrates how parallel timelines can unfold via a live feed. The thesis concludes that while faction itself does not change across media, social media adds three crucial elements to its delivery: the users and new understandings of time and place.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]