AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Facebook, som en leg: Leg som strategi for virksomhedskommunikation på Facebook

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2012

Resumé

Specialet undersøger, hvordan virksomheder kan forstå og styrke relationer til brugere på Facebook ud fra et brugerorienteret perspektiv. Med afsæt i sociale mediers voksende betydning og den ændrede magtbalance mellem brands og brugere, formuleres et fokus på, hvad der inspirerer, motiverer og engagerer brugere til mere end blot at ”synes godt om” – nemlig at gå i dialog og interagere på virksomhedsprofiler. Specialet afgrænses til Facebook, som er udbredt i Danmark og relevant for virksomheders tilstedeværelse. Metodisk skitseres et kvalitativt casestudie med dekonstruerende analyser af populære statusopdateringer og udvalgte danske cases (bl.a. Tina Dickow, Familien fra Bryggen, Just Eat og Faxe Kondi), koblet til teoretiske temaer om autenticitet, underholdning, humor og produkt-/brandkærlighed. På baggrund af denne ramme præsenteres ”Facebook som en leg” som et strategisk perspektiv, hvor legens kvaliteter – mening, fornøjelse og sociale virkninger – kan guide virksomheders indhold og interaktion. De konkrete empiriske fund er ikke gengivet i det tilgængelige uddrag, men specialet sigter mod at omsætte brugerindsigter til praktiske anbefalinger for værdiskabende engagement på Facebook.

This thesis explores how companies can understand and strengthen relationships with users on Facebook from a user-centered perspective. Building on the growing importance of social media and the shift in power between brands and users, it focuses on what inspires, motivates, and engages users beyond simply “liking” a page—toward dialogue and interaction on brand profiles. The study is delimited to Facebook, which is widely adopted in Denmark and pertinent to corporate presence. Methodologically, it outlines a qualitative, case-based approach using deconstructive analyses of popular status updates and selected Danish cases (including Tina Dickow, Familien fra Bryggen, Just Eat, and Faxe Kondi), linked to theoretical themes of authenticity, entertainment, humor, and product/brand love. Drawing on this framework, it introduces “Facebook as play” as a strategic lens, where the qualities of play—meaning, enjoyment, and social effects—can inform how companies design content and interactions. Specific empirical findings are not presented in the available excerpt, but the thesis aims to translate user insights into practical guidance for value-creating engagement on Facebook.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]