A master thesis from Aalborg University
Et tværprofessionelt forløbs påvirkning af professionsidentitet: Med udgangspunkt i pædagog- og lærerstuderende
Forfatter(e)
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2013
Afleveret
2013-05-31
Antal sider
49 pages
Abstract
Denne artikel har til formål, at berette om en gruppe studerende der sammen skal udvikle kompetencen til at samarbejde tværprofessionelt, i forbindelse med deres professionsbacheloruddannelse. Artiklen tager udgangspunkt i en videooptagelse af gruppens samarbejde under tre dages forløb. Den vil tage afsæt i hvordan et tværprofessionelle forløb, kan påvirke de studerendes professionsidentitet.
Emneord
Kolofon: Denne side er en del af AAU Studenterprojekter — Aalborg Universitets studenterprojektportal. Her kan du finde og downloade offentligt tilgængelige kandidatspecialer og masterprojekter fra hele universitetet fra 2008 og frem. Studenterprojekter fra før 2008 kan findes i trykt form på Aalborg Universitetsbibliotek.
Har du spørgsmål til AAU Studenterprojekter eller Aalborg Universitets forskningsregistrering, formidling og analyse, er du altid velkommen til at kontakte VBN-teamet. Du kan også læse mere i AAU Studenterprojekter FAQ.