Et induktivt blik på institutionel interaktion: En samtaleanalyse af samtaler mellem brugere og behandlere på et misbrugscenter
Forfattere
Germann, Irene Dalgård ; Jørgensen, Anette Kjærgaard
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2015
Afleveret
2015-07-06
Antal sider
106
Resumé
Specialet undersøger de mikroprocesser, der udspiller sig i samtaler mellem unge hash- og kokainbrugere og behandlere på et misbrugscenter, med fokus på hvordan problemforståelser og identiteter bliver konstrueret, forhandlet og forandret i den institutionelle interaktion. På baggrund af tidligere forskning, der ofte betoner asymmetri og klientgørelse, anlægger specialet et induktivt og praksisnært blik, hvor både bruger og socialarbejder forstås som aktive medskabere, og hvor magt anskues som dynamisk og potentielt produktiv. Empirien består af seks naturligt forekommende optagede samtaler, som analyseres med en dialogisk samtaleanalytisk tilgang med særlig vægt på sprogbrug og den måde, parterne håndterer hinandens ytringer i situationen; strukturelle og institutionelle rammer inddrages kun i det omfang, de kan iagttages i selve interaktionen. Formålet er at synliggøre, hvordan brugeren både påvirkes af og påvirker samtalens retning, herunder formuleringen af problemforståelser og positioner, samt at skabe grundlag for refleksion over sproglig praksis og forandringsmuligheder i socialt arbejde med et brugerorienteret sigte. Da dette uddrag ikke omfatter resultatafsnittet, præsenteres ingen konkrete fund her.
This thesis examines the micro-processes that unfold in conversations between young cannabis and cocaine users and counselors at a drug treatment center, focusing on how problem understandings and identities are constructed, negotiated, and changed within institutional interaction. Building on but diverging from prior research that emphasizes asymmetry and clientification, the study adopts an inductive, practice-near perspective in which both users and professionals are treated as active co-constructors and power is viewed as dynamic and potentially productive. The empirical material comprises six naturally occurring recorded sessions analyzed through a dialogic conversation-analytic approach, with particular attention to language use and how participants handle each other’s utterances in situ; structural and institutional conditions are considered only as they become visible in the interaction. The aim is to make visible how users are both shaped by and shape the course of talk, including the articulation of problem understandings and positions, and to inform reflections on linguistic practice and possibilities for change in user-oriented social work. As the provided excerpt does not include results, no concrete findings are reported here.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]