En digital og sansestimulerende oplevelse på Kunsten Museum of Modern Art
Oversat titel
A digital and sensory-stimulating experience at Kunsten Museum of Modern Art
Forfattere
Pedersen, Louise Romme ; Kildegaard, Alexandra ; Andersen, Mai Balling
Semester
3. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2022
Afleveret
2022-01-03
Antal sider
144
Resumé
Specialet undersøger, hvordan Kunsten Museum of Modern Art kan tiltrække 20–30-årige ind på museet ved at integrere digitalisering og sansepåvirkning i besøget. Gennem observationer på Kunsten og Summer Lounge, semistrukturerede interviews med unge, besøg på fem andre museer samt desk- og feltstudier af beslægtede oplevelsesformater (fx escape rooms og VR) og et litteraturreview om museumspraksis, digitalisering og sensoriske oplevelser opbygges et designgrundlag. En iterativ proces med idegenerering, skitsering, prototyping og små brugertests (først med tre testpersoner, derefter to nye) munder ud i designprincipper og et koncept. Empiri og teori peger på, at målgruppen efterspørger digitale teknologier, multisensorisk stimulering, sociale oplevelser, medskabelse og fri-valgs-læring. På den baggrund foreslås konceptet ‘Den kunstneriske rute’: tre digitale touchskærme i indgangen og udleverede individuelle sporingsenheder, der registrerer gæstens rute gennem udstillingerne og ved aflevering genererer en personlig grafisk visualisering af bevægelserne. Konceptet gør gæsten til medskaber af et eget ‘kunstværk’ og sigter mod at gøre museets udstillinger mere attraktive for den yngre målgruppe i overensstemmelse med Kunstens værdier.
This thesis examines how Kunsten Museum of Modern Art can attract 20–30-year-olds into the museum by integrating digitalization and sensory stimulation into the visit. The study combines observations at Kunsten and its Summer Lounge, semi-structured interviews with young adults, visits to five other museums, and desk and field research on related experience formats (e.g., escape rooms and VR), alongside a literature review on museum practice, digital media, and sensory experiences to inform design. An iterative process of ideation, sketching, prototyping, and small-scale user tests (first with three participants, then two new) leads to design principles and a concept. The empirical data and theory indicate that the target group seeks digital technologies, multisensory stimulation, shared social experiences, co-creation, and free-choice learning. Based on this, the proposed concept, ‘The Artistic Route,’ installs three digital touch screens at the entrance and distributes individual tracking units that record each visitor’s path through the exhibitions and, upon return, generate a personalized graphic visualization of their movements. The concept turns the guest into a co-creator of an artwork and aims to make the museum’s exhibitions more appealing to younger audiences while aligning with Kunsten’s values.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord