Empowerment gennem spildesign: Undersøgelse af en gaming- og spildesignsintervention i et normkritisk perspektiv i SFO for pigers teknologiske selvtillid
Oversat titel
Empowerment through game design: Study of a gaming and game design intervention through a norm-critical perspective in an after-school-program for girls' technological confidence
Forfatter
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2024
Afleveret
2024-05-30
Antal sider
103
