AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Eliteatleters motivation for rehabilitering igennem psykologisk sparring med en fysioterapeut

Oversat titel

Elite athletes’ motivation for rehabilitation through psychological counseling with a physiotherapist

Forfattere

;

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2015

Afleveret

Antal sider

61

Abstract

Denne opgave undersøger, hvordan psykologisk sparring fra en fysioterapeut – forstået som støttende samtaler, feedback og vejledning – kan styrke eliteatleters motivation til at gennemføre et rehabiliteringsforløb og vende tilbage til sport. Først blev en fysioterapeut interviewet, hvilket førte til fem anbefalinger, som derefter blev brugt til at planlægge kvalitative interviews med tre eliteatleter. Analysen antyder, at motivationen især understøttes af følgende: at fysioterapeuten lytter og giver følelsesmæssig støtte, formidler klar information og indtager en tydelig behandlerrolle; at der deles viden om træning, og at øvelser og tiltag forklares med fokus på underliggende årsager; visualisering af forløb og fremskridt; tydelige mål; individuel tilpasning af genoptræningen; fysioterapeutens forforståelse af atlet og sport; samt inddragelse af en træningsmakker. Samlet set peger resultaterne på, at en kombination af faglig vidensdeling og empatisk kommunikation kan styrke eliteatleters motivation i rehabiliteringen.

This project examines how psychological sparring from a physiotherapist—meaning supportive conversations, feedback, and guidance—can strengthen elite athletes’ motivation to complete rehabilitation and return to sport. First, a physiotherapist was interviewed, leading to five recommendations that were then used to design qualitative interviews with three elite athletes. The analysis suggests that motivation is supported by: the physiotherapist listening and offering emotional support, providing clear information, and taking a clear therapeutic role; sharing knowledge about training and explaining exercises and interventions with a focus on underlying causes; visualization of the process and progress; clear goals; individualization of rehabilitation; the physiotherapist’s prior understanding of the athlete and sport; and involving a training partner. Overall, the findings indicate that combining professional knowledge sharing with empathetic communication may help strengthen elite athletes’ motivation during rehabilitation.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]