AAU Studenterprojekter er ikke tilgængelig fra 15. juni kl. 12.30 til 17. juni kl. 12.30 pga. planlagt systemarbejde. Projekterne kan ikke downloades i perioden.
AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Dilemmaer i musikalske samarbejder En kritisk-psykologisk undersøgelse af danske musikeres betingelser og handlemuligheder

Oversat titel

Dilemmas in Musical Collaborations: A Critical-Psychological Study of Danish Musicians Conditions and Possibilities for Action

Forfatter

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2026

Afleveret

Resumé

Professionelle musikeres usikre arbejdsvilkår er ofte blevet beskrevet med fokus på økonomisk usikkerhed, individuelt ansvar og mentale udfordringer. Denne afhandling ser i stedet nærmere på, hvordan danske musikere oplever og håndterer de sociale og relationelle sider af musikalsk samarbejde. Den undersøger, hvordan musikere søger mening og forfølger deres ambitioner i musikalske projekter, og hvilke dilemmaer der opstår undervejs. Afhandlingen bygger på Kritisk Psykologi, som betragter mennesker som aktive deltagere, hvis handlemuligheder formes gennem deres deltagelse i sociale praksisser. Empirisk tager studiet udgangspunkt i to danske musikprojekter og kombinerer deltagerobservation med semistrukturerede interviews. Analysen fremhæver tre indbyrdes forbundne dilemmaer: mellem venskab og kollegaskab, mellem lystbetonede og økonomiske grunde til at deltage, og mellem demokratisk deltagelse og effektiv organisering. Musikerne bruger kategorier som ven, kollega, band og artist til at forhandle forventninger og muligheder for handling, samtidig med at grænserne mellem disse kategorier i praksis ofte er uklare. Resultaterne peger på, at denne uklarhed ikke kun skal ses som et problem. Den kan gøre det svært for musikerne at finde retning og kan skabe ambivalens, men den kan også åbne for nye handlemuligheder gennem løbende forhandling af roller, positioner og forventninger. I diskussionen sættes disse dilemmaer ind i en større sammenhæng med arbejdsvilkår i den nutidige musikbranche og i samfundet generelt, herunder netværksbaserede arbejdsformer, individualiseret ansvar og krav om effektivitet. Afhandlingen viser, at musikere samtidig forfølger sociale, kunstneriske, faglige og økonomiske hensyn, der til tider står i konflikt med hinanden. Deres handlemuligheder opstår gennem vedvarende forhandling af disse hensyn og vilkårene for deres fælles praksis. På den baggrund introducerer afhandlingen begrebet ambivalent samarbejde. Det bruges til at forstå ambivalens ikke kun som noget, den enkelte føler, men som noget der opstår i spændingsfeltet mellem uklare og modstridende betingelser i det musikalske samarbejde. Disse betingelser skaber modstridende orienteringer både mellem deltagerne og inde i den enkelte musiker.

Research on professional musicians often focuses on their precarious working conditions, such as economic insecurity, individualised responsibility and mental health challenges. This thesis instead examines how Danish musicians experience and handle the social and relational aspects of musical collaboration. It explores how musicians search for meaning and pursue their aspirations in collaborative projects, and which dilemmas emerge in this process. The thesis is based on Critical Psychology, which understands people as active participants whose possibilities for action are shaped through their involvement in social practices. Empirically, the study draws on two Danish musical projects and combines participant observation with semi-structured interviews. The analysis identifies three interconnected dilemmas: between friendship and collegial relationships, between desire-based and economic reasons for participating, and between democratic participation and efficient organisation. Musicians use categories such as friend, colleague, band and artist to negotiate expectations and room for action, even though the boundaries between these categories are often unclear in practice. The findings suggest that this ambiguity should not be seen only as a problem. It can make it harder for musicians to know how to act and can create ambivalence, but it can also open up possibilities for action through ongoing negotiation of roles, positions and expectations. The discussion links these dilemmas to broader working conditions in today’s music industry and in society more generally, including network-based organisation, individualised responsibility and demands for efficiency. The thesis shows that musicians pursue multiple social, artistic, professional and economic concerns at the same time, and that these concerns sometimes conflict. Their possibilities for action arise through the continuous negotiation of these concerns and the conditions of their shared practice. On this basis, the thesis proposes the concept of ambivalent cooperation. This concept is used to understand ambivalence not only as an individual feeling, but as something that emerges from ambiguous and contradictory conditions in collaborative practice, which create conflicting orientations both between participants and within each individual musician.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]