AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Digital kreativ ledelse

Oversat titel

Digital creative management

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2022

Antal sider

71

Resumé

Dette speciale undersøger relationerne mellem teknologi, ledelsespraksis og kreativitet og udvikler en teoretisk ramme – digital kreativ ledelse – som et redskab til at facilitere kreativt potentiale i kreative erhverv (fx reklame, design, medier og arkitektur). Med udgangspunkt i et teoretisk litteraturstudie og en begrebsafklaring af kreativitet, ledelse og teknologi sammensættes en model, visualiseret som et Venn-diagram, der beskriver tre overlappende rationaler: facilitering (kreativitet–teknologi), mobilisering (kreativitet–ledelse) og optimering (ledelse–teknologi). Modellen skal både skabe forståelse og understøtte refleksiv handling, og der gives indblik i, hvordan den kan anvendes i praksis. Specialet konkluderer, at samspillet mellem forskellige digitale teknologier og specifikke ledelsespraksisser kan skabe potentiale for kreativitet i organisatoriske kontekster, og at rammeværket har teoretisk forankring i anerkendte teorier, der eksplicit eller implicit fremmer kreativitet. Modellen er dog ikke afprøvet empirisk og præsenteres som en første iteration, hvilket peger på behovet for videre forskning, hvor næste skridt er at teste og videreudvikle den i praksis.

This thesis examines the relationships between technology, management practices, and creativity and develops a theoretical framework—digital creative management—as a tool to facilitate creative potential in the creative industries (e.g., advertising, design, media, and architecture). Drawing on a theoretical literature review and clarifications of the concepts of creativity, leadership, and technology, it constructs a conceptual model, visualized as a Venn diagram, that articulates three overlapping rationales: facilitation (creativity–technology), mobilization (creativity–management), and optimization (management–technology). The model is intended to provide understanding and guide reflective action, and its practical use is outlined. The thesis concludes that the interplay between diverse digital technologies and specific management practices can create the potential for creativity in organizational settings, and that the framework has a theoretical grounding in established theories that explicitly or implicitly promote creativity. However, the model has not been empirically tested and is presented as a first iteration, highlighting the need for further research, with the next step being to test and refine it in practice.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]