Dialog & Demokrati - Fra facilitator til søger til skaber: Fra facilitator til søger til skaber
Oversat titel
Dialogue & Democracy - From facilitator to searcher to creator: From facilitator to searcher to creator
Forfatter
Semester
3. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2026
Afleveret
2026-01-04
Antal sider
17
Abstract
Dialog og kommunikation er centrale begreber for et velfungerende demokratisk samfund. Begge er med til at sikre at vi kan udvikle os i fællesskab, nedbryde fordomme og forene horisonter. I dag er der mange som frygter at vi langsomt går tabt, og mister ikke blot lysten til at kommunikere, men også muligheden for at tale. Vi er fordelt og polariseret, vi fokuserer mere på forskelle end, hvad vi har tilfælles, og vi glemmer at høre hinanden ad. Jennifer McCoy, PhD understregede følgende i sin artikel ’Polarization harms democracy and society’: ” In this tribal dynamic, each side views the other “out group” party with increasing distrust, bias and enmity. Perceptions that “If you win, I lose” grow.” (McCoy, Jennifer, PhD, 2019). I dag er vi mere forbundet end nogensinde før gennem den teknologi som vi besidder, og samtidig er vi mere distancerede og polariserede end nogensinde før. Vi ser den anden som en fjende, en modstander, og en som skal besejres, i stedet for at komme i dialog med dem som Hans-Georg Gadamer foreslog (Gadamer. Sørensen, 2010, s. 130). Denne opgave vil vise, hvordan praktikforløbet på Studenterhuset og den tilsvarende begivenhed ’Filosofisk Arena’ er et lille men relevant eksempel på, hvordan at ideer kan veje højere end forskelle, og hvordan at dialog og kommunikation kan nedbryde barrierer. Først vil der tages hånd om praktikforløbet og den effekt som det har haft på den studerende på baggrund af yderligere refleksioner. Dernæst vil den gennemgå teorier fra Jürgen Habermas, Charles Taylor og Hans-Georg Gadamer, og Paulsen & Ziethens interaktionelle syn på anvendt filosofi. Herefter skal dette være med til at understrege, hvordan at den studerende har benyttet sig af Paulsen & Ziethens tre roller, og hvordan de kan være med til at understrege begivenhedernes intention og styrken der ligger bag dialog og kommunikation. Dette projekt vil i sidste ende forsøge og svare på følgende problemformulering: Hvordan kan Filosofisk Arena forstås som en demokratisk og dialogisk begivenhed?