Dialog & Demokrati - Fra facilitator til søger til skaber: Fra facilitator til søger til skaber

Dialogue & Democracy - From facilitator to searcher to creator: From facilitator to searcher to creator

Pedersen, Martin Romulo

3. semester

Anvendt Filosofi, Kandidat

2026

2026-01-05

17

Dialog og kommunikation er afgørende for et velfungerende demokrati, fordi de gør det muligt at lære af hinanden, nedbryde fordomme og finde fælles løsninger. Alligevel er mange bekymrede for, at polarisering og mistillid gør det sværere at tale sammen. Vi er mere forbundne via teknologi end nogensinde, men ser oftere modparten som en modstander, og nulsumstænkning vinder frem. Tænkere som Hans-Georg Gadamer opfordrer os til at mødes i åben dialog, og nyere analyser af politisk polarisering peger på, at vi i stigende grad deler os i lejre, der ikke lytter til hinanden. Dette projekt undersøger, hvordan en konkret, lokal begivenhed kan skabe rum for demokratisk samtale på tværs af forskelle. Med afsæt i et praktikforløb på Studenterhuset og arrangementet Filosofisk Arena vises et lille, men relevant eksempel på, at idéer kan veje tungere end identitetsforskelle, og at dialog kan bygge bro mellem mennesker. Arbejdet består af tre dele. Først gives en refleksion over praktikforløbet og dets betydning for den studerende. Dernæst præsenteres centrale pointer fra Jürgen Habermas, Charles Taylor og Hans-Georg Gadamer samt Paulsen & Ziethens interaktionelle syn på anvendt filosofi. Til sidst vises, hvordan Paulsen & Ziethens tre roller anvendes i praksis for at tydeliggøre arrangementets intention og den kraft, der ligger i dialog og kommunikation. Hovedspørgsmålet er: Hvordan kan Filosofisk Arena forstås som en demokratisk og dialogisk begivenhed? Projektet søger at besvare dette ved at forbinde praktiske erfaringer med relevante teorier om offentlig samtale og forståelse på tværs af forskelle.

Dialogue and communication are essential for a healthy democracy because they help us learn from one another, challenge prejudices, and find common ground. Yet many worry that polarization and distrust are making conversation harder. We are more connected through technology than ever before, but more inclined to see opponents as adversaries, and zero-sum thinking is on the rise. Thinkers such as Hans-Georg Gadamer urge open dialogue, and recent analyses of political polarization show that groups increasingly talk past each other. This project explores how a concrete, local event can create space for democratic conversation across differences. Drawing on an internship at Studenterhuset and the event Filosofisk Arena, it offers a small but relevant example of ideas taking precedence over identity differences, and of dialogue building bridges between people. The work has three parts. First, it reflects on the internship and its impact on the student. Second, it presents key insights from Jürgen Habermas, Charles Taylor, and Hans-Georg Gadamer, as well as Paulsen & Ziethen’s interactional view of applied philosophy. Finally, it shows how Paulsen & Ziethen’s three roles are used in practice to clarify the event’s intention and the power of dialogue and communication. The guiding research question is: How can Filosofisk Arena be understood as a democratic and dialogic event? The project answers this by connecting practical experience with relevant theories of public conversation and understanding across differences.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter