Det Organisatoriske Spil - Et kompleksitetsteoretisk blik på offentlig ledelse i Danmark
Oversat titel
The Organizational Game - A Complexity Perspective on Leadership in the Public Sector in Denmark
Forfattere
Jakobsen, Thomas Albæk ; Witt, Astrid Christensen
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2019
Afleveret
2019-01-03
Antal sider
140
Resumé
Specialet undersøger, hvordan offentlig ledelse i Danmark kan forstås og praktiseres i et organisatorisk liv præget af usikkerhed, modsætninger og ambivalens. Det udfordrer styrings- og ledelsesmodeller, der lover forudsigelighed og kontrol, og foreslår i stedet en procesorienteret forståelse af organisationer som noget, der hele tiden bliver til i daglige relationer. Med afsæt i kompleksitetsteori og en procesontologisk tilgang (inspireret af Stacey, Mowles og Shaw samt suppleret af Elias, Dewey og Mead) stiller specialet spørgsmålet, hvordan ledere kan forstå og navigere i de paradokser, der opstår i det organisatoriske spil i den danske offentlige sektor. Undersøgelsen er abduktiv og praksisnær; vi anvender autoetnografiske fortællinger og eksplorative dialoger med ledere på flere niveauer som empiri. Analyserne viser, at paradokser opstår emergerende i spændinger mellem politiske, økonomiske og etiske hensyn, mellem styring og ledelse og mellem drift og udvikling. Specialets hovedkonklusion er, at praktisk dømmekraft og refleksivitet giver ledere bedre muligheder for at håndtere disse paradokser end standardiserede, kompleksitetsreducerende koncepter. Specialet tilbyder dermed en ramme, som kan hjælpe ledere med at værdsætte – frem for at forsimple – kompleksiteten i danske offentlige organisationer.
This thesis examines how public leadership in Denmark can be understood and practiced within organizational life marked by uncertainty, contradictions, and ambiguity. It challenges management models that promise prediction and control, and instead proposes a process-oriented view of organizations as continuously created in everyday interactions. Drawing on complexity theory and a process-ontological approach (informed by Stacey, Mowles, and Shaw, and supplemented by Elias, Dewey, and Mead), the thesis asks how managers can make sense of and navigate the paradoxes that arise in the organizational game of the Danish public sector. The study is abductive and practice-based; we use autoethnographic narratives and explorative dialogues with managers at multiple levels as empirical material. Our analyses show that paradoxes emerge in tensions between political, economic, and ethical demands, between control and leadership, and between operations and development. We conclude that practical judgment and reflexivity equip managers to address these inherent paradoxes more effectively than standardized, simplification-oriented concepts. The thesis thus offers a framework to help managers appreciate—rather than reduce—the complexity of public organizations in Denmark.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord