AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


'Det hele menneske' - Behandleres forståelse og oplevede håndtering af den helhedsorienterede tilgang i behandlingen af flygtninge med PTSD

Oversat titel

'The whole human being' - Therapists' perception and experienced handling of the holistic approach in the treatment of refugees with PTSD

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2020

Afleveret

Antal sider

91

Resumé

I de senere år er der kommet mere opmærksomhed på psykiske lidelser i vestlige samfund og på, hvordan kultur påvirker både lidelserne og behandlingen. For traumatiserede flygtninge, der bevæger sig mellem deres oprindelige kultur og den danske hverdag, er kulturelle aspekter og barrierer særligt vigtige. Denne sociologiske kandidatafhandling undersøger, hvordan terapeuter forstår og anvender en holistisk tilgang – ofte kaldet den biopsykosociale model, som ser på både krop, psyke og sociale forhold – i behandlingen af flygtninge med PTSD (posttraumatisk stresslidelse) på et dansk rehabiliteringscenter. Afhandlingen bygger på individuelle, semistrukturerede video-interviews via Skype/Facebook med psykologer og fysioterapeuter. Undersøgelsen er tilrettelagt som en fleksibel, fortolkende tilgang og bruger sociologiske begreber som ramme: vidensteori (Peter L. Berger & Thomas Luckmann), anerkendelsesteori (Axel Honneth) og følelsesarbejde på arbejdspladsen (Carol Boyd og Sharon C. Bolton). Resultaterne viser, at selv om der ikke findes en fælles, formel definition af den holistiske tilgang på centret, deler terapeuterne et grundsyn: Tilgangen omfatter fysiske, psykologiske og sociale elementer. Den praktiske udførelse påvirkes af mange forhold, især centrets relativt løse organisatoriske rammer. På den ene side giver det plads til, at terapeuterne kan bruge deres egne følelser og relationelle kompetencer i mødet med meget sårbare patienter. På den anden side betyder de løse rammer – særligt omkring den tværfaglige dialog – at samarbejdet fra dag til dag i høj grad formes af terapeuterne selv. Personlige præferencer og kemi kan derfor både styrke og svække sammenhængen mellem de forskellige indsatser i patientens samlede forløb. Afhandlingen peger dermed på, at fraværet af en fælles definition gør den holistiske tilgang til en slags sort boks, som den enkelte terapeut fylder ud, med konsekvenser for helheden i behandlingen.

In recent years, mental health has gained more attention in Western societies, along with interest in how culture shapes both disorders and treatment. For traumatized refugees who navigate between their original culture and Danish society, cultural aspects and barriers are especially important. This sociological master’s thesis examines how therapists understand and use a holistic approach—often called the biopsychosocial model, which considers physical, psychological, and social factors—in the treatment of refugees with PTSD (Posttraumatic Stress Disorder) at a Danish rehabilitation center. The study is based on individual, semi-structured video interviews via Skype/Facebook with psychologists and physiotherapists. It uses a flexible, interpretive research design and is guided by sociological concepts: the social construction of knowledge (Peter L. Berger & Thomas Luckmann), recognition (Axel Honneth), and emotional management at work (Carol Boyd and Sharon C. Bolton). Findings show that, although the center has no shared formal definition of the holistic approach, therapists hold a common view: it includes physical, psychological, and social elements. Implementation is shaped by many factors, especially the center’s relatively loose organizational framework. On the one hand, this gives therapists space to draw on their own feelings and relational skills when working with very vulnerable patients. On the other hand, the loose structure—particularly around interdisciplinary dialogue—means day-to-day collaboration is largely organized by the therapists themselves. Personal preferences and interpersonal chemistry can therefore both strengthen and weaken the connections between different parts of a patient’s overall treatment. The thesis thus shows that the lack of a clear, shared definition turns the holistic approach into a kind of black box that each therapist fills in, with consequences for the coherence of care.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]