"Det har været en kamp. Det har været en rigtig lang kamp" - en kvalitativ undersøgelse af moderskabet hos mødre til børn med særlige behov
Oversat titel
"It Has Been a Struggle. It Has Been a Really Long Struggle" - A Qualitative Study of Motherhood Among Mothers of Children with Special Needs
Forfatter
Hansen, Emilie Godsk
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2025
Afleveret
2025-05-30
Antal sider
67
Abstract
Specialet undersøger, hvordan mødre til børn med særlige behov navigerer hverdagslivet og positionerer sig i forhold til samfundets normer, forventninger og idealer for moderskab i en dansk velfærdsstatlig kontekst. Undersøgelsen bygger på semistrukturerede interviews, analyseret med tematisk analyse, og anvender et kombineret teoretisk afsæt i livsførelse og positioneringsteori for at belyse, hvordan mødre håndterer komplekse hverdagskrav, artikulerer deres moderskab og forhandler anerkendelse, handlekraft og legitimitet i sociale og institutionelle relationer. Resultaterne viser, at moderskab ikke er en fast størrelse, men en fleksibel og foranderlig position formet i spændet mellem egne erfaringer og samfundets idealer. Mødrene udvikler meningsfulde praksisser, der balancerer nærvær og omsorg med de konkrete udfordringer ved at have et barn med særlige behov. De forholder sig kritisk til dominerende normer og skaber alternative fortællinger om et reflekteret, omsorgsfuldt moderskab, som bruges til at hævde legitimitet og modstå marginalisering, især i møder med velfærdsinstitutioner, der ofte overser deres viden. En gennemgående mangel på anerkendelse af børnenes udfordringer begrænser adgangen til støtte og intensiverer mødrenes ansvarsfølelse. Kampen for barnets trivsel bliver en moralsk forpligtelse og en uomgængelig, ressourcekrævende indsats, hvor modstand fungerer både som mestringsstrategi og som en måde at bevare mening og handlekraft i et begrænsende og ulige system. I sidste ende træder modstanden frem som en form for livsførelse, der hjælper med at håndtere modsatrettede krav mellem omsorg, arbejdsliv og samfundsforventninger, og erfaringerne synliggør en dobbelt byrde: at kompensere for systemets mangler samtidig med at være underlagt indgribende kontrol uden reel mulighed for at ændre de strukturer, de er afhængige af.
This thesis explores how mothers of children with special needs navigate everyday life and position themselves in relation to societal norms, expectations, and ideals of motherhood within the Danish welfare context. The study is based on semi-structured interviews, analysed using thematic analysis, and uses a combined framework of life conduct and positioning theory to illuminate how mothers manage complex daily demands, articulate their motherhood, and negotiate recognition, agency, and legitimacy in social and institutional interactions. The findings show that motherhood is not fixed but a flexible, evolving position shaped between personal experience and societal ideals. The mothers develop meaningful practices that balance care and presence with the concrete challenges of raising a child with special needs. They critically engage with dominant norms and craft alternative narratives of reflective, caring motherhood to assert legitimacy and resist marginalization, especially in encounters with welfare institutions that often overlook their expertise. A pervasive lack of recognition of their children’s challenges restricts access to support and intensifies mothers’ sense of responsibility. The fight for their child’s well-being becomes a moral obligation and an unavoidable, resource-intensive effort in which resistance serves both as a coping strategy and as a way to maintain meaning and agency within a constrained and unequal system. Ultimately, resistance emerges as a form of life conduct that helps manage conflicting demands between caregiving, employment, and societal expectations, revealing a double burden: compensating for systemic shortcomings while being subject to intrusive control without real power to change the structures they rely on.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord