Design og evaluering af en prototype applikation til understøttelse af self-management hos børn og unge med type 1 diabetes ved brug af beslutningsstøtte
Oversat titel
Design and evaluation of a prototype application to support self-management for children and adolescents with diabetes type 1 using decision support
Forfattere
Bak, Jane ; Dyrby, Kamilla Bak
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2019
Afleveret
2019-06-19
Antal sider
60
Abstract
Introduktion: Type 1-diabetes er en daglig balance mellem blodsukker, insulin, kulhydrater og fysisk aktivitet. Effektiv egenhåndtering er nødvendig for at nå behandlingsmålene, og børn og unge har brug for den rette støtte til at håndtere denne kompleksitet. Mange af de nuværende teknologier og apps dækker kun enkelte dele, er ikke kompatible og tilbyder ofte kun beslutningsstøtte til insulindosering. Metode: Med afsæt i litteraturen, en low-fidelity prototype (en tidlig, enkel model) og Muller et al.’s heuristikker (brugervenlighedsprincipper) blev der designet en high-fidelity prototype kaldet ’Mit Blodsukker’. Fire evaluatorer vurderede prototypen gennem Participatory Heuristic Evaluation, en metode hvor designet tjekkes systematisk op imod heuristikkerne. Resultater: Et digitalt værktøj til børn og unge med type 1-diabetes bør kunne tilpasses den enkelte og aktivt støtte egenhåndtering. Det bør desuden spille sammen med de teknologier, der anvendes i diabetesbehandlingen, og guide brugeren med beslutningsstøtte. Evalueringen fandt 87 overtrædelser af heuristikkerne med en gennemsnitlig alvorlighedsgrad på 2,7 på en skala fra 1–4. Konklusion: På baggrund af arbejdet antages det, at designløsningen bag ’Mit Blodsukker’ kan støtte børn og unge i håndteringen af deres diabetes og forbedre behandlingsmål gennem individuel beslutningsstøtte og visualisering af egne data, som kan styrke læring om sygdommen.
Introduction: Type 1 diabetes is a daily balancing act between blood glucose, insulin, carbohydrates, and physical activity. Effective self-management is needed to meet treatment goals, and children and adolescents require the right support to handle this complexity. Many current technologies and apps cover only parts of this picture, are not compatible, and often limit decision support to insulin dosing. Methods: Drawing on the literature, a low-fidelity prototype (an early, simple model), and heuristics by Muller et al. (usability guidelines), we designed a high-fidelity prototype called ‘My Blood Sugar’. Four evaluators assessed the prototype using Participatory Heuristic Evaluation, a method that systematically checks a design against these heuristics. Results: A tool for children and adolescents with type 1 diabetes should be highly individualized and actively support self-management. It should integrate with the technologies used in diabetes care and guide users with decision support. The evaluation identified 87 heuristic violations with an average severity of 2.7 on a 1–4 scale. Conclusion: Based on this work, the design behind ‘My Blood Sugar’ can support young people in managing their diabetes and improving treatment targets through individualized decision support and visualization of their own data, helping them learn about their condition.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord