Design af et digitalt tværkulturelt fællesskab
Oversat titel
Design of a digital cross-cultural community
Forfatter
Mahalingam, Abina
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2022
Afleveret
2022-06-01
Antal sider
80
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan et digitalt, tværkulturelt fællesskab for frivillige i en international NGO kan designes med udgangspunkt i en participatory design-tilgang. Med udgangspunkt i et praktikforløb hos GAME kombineres en etnografisk forskningspraksis inden for Human-Computer Interaction med en kreativ problemløsningsproces, indledende interviews, lette brugertests af den eksisterende platform (GAME Academy) samt en workshop, hvor frivillige medskaber idéer gennem co-design-teknikker som sticky notes og brainstorming. Projektet resulterer ikke i en færdig platform, men i et konceptdesign og et sæt designovervejelser og -kriterier, der afspejler frivilliges behov og ønsker. Anbefalingerne peger mod et digitalt fællesskab, der trækker på velkendte mønstre fra eksisterende online platforme og samtidig giver plads til at dele erfaringer om sport som empowerment af børn og unge. Studiet peger på, at et sådant design kan understøtte brugernes oplevelse, trivsel, relatedness og fællesskabsfølelse på tværs af kulturer og engagementsniveauer, men effekterne er ikke evalueret empirisk. Arbejdet bidrager med praktiske designprincipper og en prototype, der kan danne grundlag for fremtidig implementering og test på tværs af lande.
This thesis explores how to design a digital, cross-cultural community for volunteers in an international NGO using a participatory design approach. Building on an internship at GAME, it combines an ethnographic research practice within Human-Computer Interaction with a creative problem-solving process, initial interviews, lightweight user testing of the existing platform (GAME Academy), and a workshop where volunteers co-created ideas using techniques such as sticky notes and brainstorming. The project does not deliver a finished platform but results in a concept design and a set of design considerations and criteria that reflect volunteers’ needs and wishes. The recommendations point to a digital community that leverages familiar patterns from existing online platforms while providing space to share experiences about using sport to empower children and youth. The study suggests such a design can support users’ experience, well-being, relatedness, and sense of community across cultures and engagement levels, though these effects are not empirically evaluated. It contributes practical design principles and a prototype that can inform future implementation and testing across countries.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord