AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Den terapeutiske alliance i musikterapi: En hermeneutisk undersøgelse om hvordan den terapeutiske alliancekan forstås i en musikterapeutisk sammenhæng ud fra to semistrukturerede livsverdensinterview.

Oversat titel

The therapeutic alliance in music therapy: A hermeneutic study on how the therapeutic alliance can be understood in a music therapeutic context based on two semi structured interview

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2022

Afleveret

Antal sider

528

Resumé

Dette speciale undersøger, hvordan musikterapeuter opbygger og forstår den terapeutiske alliance, og hvordan en etableret alliance påvirker musikterapien. Med udgangspunkt i to kvalitative, semistrukturerede livsverdensinterview og en tematisk analyse præsenteres først en teoretisk afklaring af alliancen i psykoterapi og i musikterapi. Fundene beskrives fænomenologisk og diskuteres hermeneutisk, herunder i lyset af Silverman (2019). Undersøgelsen peger på, at musikterapeuter bruger musik afstemt til klientens præferencer og behov, blandt andet for at facilitere samtaler, fokusere på æstetik og personlig følelse i musikken samt skabe tryghed. De arbejder relationelt gennem empatisk lytning, validering, humor og tydelige grænser, inddrager klienter i beslutninger og lader dem bestemme grad af deltagelse. Nye pointer i forhold til tidligere studier omfatter en fleksibel forståelse af alliancen, hvor forskellige elementer er vigtige på forskellige tidspunkter. Nærhed, tillid, klare rammer og at være noget positivt for klienten beskrives som centrale i opbygningen af alliancen. Musik anvendes tidligt i forløbet til at finde terapeutiske opgaver, især når verbal terapi er vanskelig. Alliancen beskrives som et svingende, underliggende felt, der ændres gennem fælles oplevelser mellem klient og terapeut. Konklusionen er, at alliancen i sig selv bliver et hovedfokus i musikterapien; efter etablering giver den terapeuten større frihed til at udfordre klienten musikalsk, og den bruges som pejlemærke for terapikvalitet og for at identificere, hvad der mangler for at fremme forandring optimalt.

This thesis explores how music therapists build and understand the therapeutic alliance, and how an established alliance influences music therapy. Based on two qualitative, semi-structured lifeworld interviews and a thematic analysis, it first clarifies the concept of the alliance in psychotherapy and in music therapy. Findings are presented phenomenologically and discussed hermeneutically, including a comparison with Silverman (2019). The study indicates that music therapists use music tailored to clients’ preferences and needs to facilitate conversations, focus on aesthetics and personal feeling in the music, and create safety. They work relationally through empathic listening, validation, humor, and clear boundaries, involve clients in decisions, and allow clients to choose their degree of participation. New points beyond prior studies include a flexible view of the alliance, with different elements mattering at different times. Closeness, trust, a clear framework, and being a positive presence for the client are described as central to building the alliance. Music is used early in the process to identify therapeutic tasks, especially when verbal therapy is challenging. The alliance is portrayed as a fluctuating, underlying field that changes through shared experiences between client and therapist. The conclusion is that the alliance itself becomes a main focus in music therapy; once established, it gives therapists greater freedom to challenge clients musically and serves as a marker of therapy quality and of what may be missing to facilitate optimal change.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]