De pressede unge i en foranderlig verden: Kandidatspeciale om unges mentale helbred i præstationssamfundet
Oversat titel
The pressured youth in a changing world: A master's thesis about youth's mental health in the performance society
Forfattere
Skålnes, Thale ; Bentsen, Ulla
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2022
Afleveret
2022-06-01
Antal sider
84
Resumé
Dette speciale undersøger, hvordan unge mellem 22 og 24 år oplever og håndterer præstationssamfundets krav, samt hvordan de selv forstår sammenhængen mellem disse krav og unges stigende mentale mistrivsel. Med en kvalitativ, hermeneutisk tilgang gennem otte semistrukturerede interviews (fem kvinder og tre mænd) belyser studiet unges hverdagsliv og deres egne forklaringer på udviklingen. En tematisk analyse identificerer centrale temaer såsom moderne samfundsdynamikker, præstationskultur, anerkendelse, utilstrækkelighed, identitet, mental sundhed, stress, mestringsstrategier, prioriteringer og idealmennesket. Analysen er tredelt og omhandler: 1) kendetegn og årsager ved præstationssamfundet, 2) hvordan unge møder pres i uddannelse, arbejdsliv og sociale sammenhænge, og 3) hvorfor mentale helbredsproblemer kan ses som en konsekvens heraf. Fundene peger på, at de unge forsøger at navigere ved at prioritere, planlægge og være pligtopfyldende, mens en udbredt perfektionkultur – forstærket via sociale medier – sætter rammen for deres selvforståelse. Studiet viser også kønsforskelle i oplevelser og adfærd, og at stræben efter succes, anerkendelse og værdi samt individualisme er fremtrædende. Stress er indlejret i sprog og livsværdier, og de unge påvirkes i varierende grad af forventninger, hvilket afspejles i deres prioriteringer, tidsplanlægning, sociale liv, sammenligninger med andre og deres oplevelse af sårbarhed. Specialet bidrager med en kvalitativ dybde til et felt, hvor eksisterende viden primært er kvantitativ.
This thesis explores how 22–24-year-olds experience and manage the pressures of a performance-oriented society, and how they themselves understand the link between these pressures and the rise in mental health problems among young people. Using a qualitative, hermeneutic approach with eight semi-structured interviews (five women and three men), the study examines everyday experiences and participants’ own explanations for the trend. A thematic analysis identifies core themes including modern societal dynamics, performance culture, recognition, inadequacy, identity, mental health, stress, coping strategies, priorities, and the ideal person. The analysis proceeds in three parts: 1) characterizing the performance society and its causes, 2) how young people cope with demands across education, work, and social life, and 3) why mental health problems may emerge as a consequence. Findings indicate that young people navigate by prioritizing, planning, and being dutiful, while a pervasive culture of perfection—amplified by social media—frames their self-understanding. The study also highlights gender differences in experience and behavior, and shows that the pursuit of success, recognition, and value, as well as individualism, are prominent. Stress is embedded in language and values, and young people are affected by expectations to varying degrees, reflected in how they prioritize, schedule, engage socially, compare themselves to others, and define their own vulnerability. The thesis contributes qualitative depth to a field dominated by quantitative research.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]