Byrum for alle? En kvalitativ undersøgelse af tilgængelighed i byrummet for mennesker med motoriske handicap
Oversat titel
Urban Space for All? A Qualitative Study of Accessibility in Urban Environments for People with Physical disabilities
Forfatter
Pedersen, Michela Kruse Elgaard
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2025
Afleveret
2025-05-28
Antal sider
71
Abstract
Specialet undersøger, hvordan mennesker med motoriske handicap erfarer og navigerer i byrummet, og om universelt design kan skabe mere tilgængelige og inkluderende offentlige miljøer. Med en hermeneutisk tilgang gennemføres kvalitative interviews med seks personer med motoriske handicap; for tre af dem suppleres interviewene med walk-alongs (følgeskabs-gåture) i deres daglige ruter for at få indblik i konkrete udfordringer. Analysen bygger på Axel Honneths anerkendelsesteori og Tim Cresswells fokus på magt i sociale relationer, suppleret med en adaptiv anvendelse af Erving Goffmans begreber om stigmatisering. Resultaterne viser, at informanterne værdsætter den hjælp, de ofte møder, men også oplever diskrimination og infantilisering, der undergraver deres anerkendelse som ligeværdige borgere og skaber asymmetri i hjælperelationer. Universelt design peger sig ud som en central strategi, der ikke blot kan fjerne fysiske barrierer, men også styrke forudsigelighed, værdighed og social anerkendelse. Ved at øge synligheden af mennesker med handicap i det offentlige rum kan universelt design medvirke til at normalisere kropslig mangfoldighed, udfordre berøringsangst og reducere stereotyper og stigma med henblik på større social inklusion.
This thesis investigates how people with motor disabilities experience and navigate urban spaces and whether universal design can help create more accessible and inclusive public environments. Using a hermeneutic, qualitative approach, the study conducted interviews with six individuals with motor disabilities; for three participants, the interviews were complemented by walk-alongs (accompanied walks) along their everyday routes to capture situated challenges. The analysis draws on Axel Honneth’s theory of recognition and Tim Cresswell’s emphasis on power in social relations, with an adaptive incorporation of Erving Goffman’s concepts of stigma. Findings indicate that while participants appreciate assistance offered in public space, they also encounter discrimination and infantilization that impede recognition as equal members of society and produce asymmetrical help relations. Universal design emerges as a key strategy not only to remove physical barriers but also to enhance predictability, dignity, and social recognition. By increasing the visibility of people with disabilities in public space, universal design can help normalize bodily diversity, challenge able-bodied discomfort, and thereby reduce stereotypes and stigma to promote social inclusion.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]