Brug af melodiske sætninger i musikterapi med patienter med ekspressiv, ikke-flydende afasi

Use of Melodic Sentences with Patients with Non-fluent Aphasia in a Music Therapy Programme

Pedersen, Kirsti

4. semester

Musikterapi, Kandidat

2009

87

Specialet gennemgår tre tale- og sprogrehabiliteringsmetoder: Melodic Intonation Therapy (MIT), Modified Melodic Intonation Therapy (MMIT) og Speech Music Therapy for Aphasia (SMTA). Alle metoder bruger melodiske ytringer—melodi, rytme og intonation, nogle gange gennem sang—til at støtte genoptræning af tale hos personer med ekspressiv, ikke-flydende afasi (Brocas afasi), en tilstand hvor det er svært at producere sammenhængende tale, mens sproglig forståelse ofte er forholdsvis bevaret. Specialet forklarer, hvad hver tilgang indebærer, hvem den er rettet mod, og deres centrale teknikker samt ligheder og forskelle mellem dem.

This thesis reviews three speech and language rehabilitation methods: Melodic Intonation Therapy (MIT), Modified Melodic Intonation Therapy (MMIT), and Speech Music Therapy for Aphasia (SMTA). All use melodic utterances—melody, rhythm, and intonation, sometimes through singing—to support speech retraining for people with expressive, non‑fluent aphasia (Broca’s aphasia), a condition where producing fluent speech is difficult while comprehension is often relatively preserved. The thesis outlines what each approach involves, who it is intended for, and their key techniques, highlighting similarities and differences.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]

musikterapi ; melodiske sætninger ; ikke-flydende afasi ; music therapy ; melodic sentences ; Non-fluent Aphasia

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter