AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Børnefaglige medarbejderes vilkår på danske kvindekrisecentre -En undersøgelse af børnefaglige medarbejderes udfordringer og muligheder i arbejdet med børn på danske kvindekrisecentre

Oversat titel

Welfare workers conditions at danish women's Shelters -A study of welfare workers challenges and opportunities in working with children at danish women's shelters

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2025

Antal sider

63

Resumé

Denne afhandling undersøger de udfordringer og muligheder, som det børnefaglige personale på danske kvindekrisecentre oplever i arbejdet med de registrerede børn. Undersøgelsen bygger på interviews med medarbejdere på et krisecenter og andre velfærdsprofessionelle. For at forstå, hvorfor personalet vælger bestemte arbejdsgange og metoder, inddrages flere teorier: Michael Lipskys street-level bureaucracy (om hvordan frontmedarbejdere træffer beslutninger inden for rammer af regler og begrænsede ressourcer), tværfagligt samarbejde, Axel Honneths teori om anerkendelse samt empowerment (at styrke børns og familiers handlemuligheder). Resultaterne viser, at personalet ofte må bruge alternative fremgangsmåder frem for de kommunale standardprocedurer for at sikre, at børnene får den nødvendige hjælp. Handlemulighederne begrænses bl.a. af gældende lovgivning og af finansieringsregler, hvor økonomien er knyttet til børnene. Det opleves både som en udfordring og som en mulighed, fordi personalet i højere grad kan være med til at forme den hjælp, de søger. Samtidig efterlyser personalet større anerkendelse af de problemer, som børn møder, når de flytter på krisecenter—fra kommunale samarbejdspartnere, fra staten og fra samfundet generelt. Samlet set peger studiet på både muligheder og barrierer i arbejdet med de registrerede børn. Personalet ønsker ændringer i lovgivningen, særligt en selvstændig takst for børn (særskilt finansiering til børn) og et mere systematisk efterforløb for familien. Flere fagpersoner bakker op om disse forslag.

This thesis examines the challenges and opportunities that child welfare staff at Danish women's crisis centres encounter when working with the registered children. The study is based on interviews with staff at a crisis centre as well as other welfare professionals. To understand why staff choose particular approaches, it draws on several theories: Michael Lipsky’s street-level bureaucracy (how frontline workers make decisions within rules and limited resources), interprofessional collaboration, Axel Honneth’s theory of recognition, and empowerment (strengthening the agency of children and families). Findings show that staff often need to use alternative methods—rather than standard municipal procedures—to secure the help children need. Their room for manoeuvre is constrained by current legislation and by funding arrangements in which money is tied to the children. Staff see this as both a challenge and an opportunity, because it allows them to help shape the support they seek. They also call for greater acknowledgement—by municipal colleagues, the government, and society—of the difficulties children face when moving to a crisis centre. Overall, the study identifies both opportunities and obstacles in this work. Staff recommend legal changes, especially a child-specific, independent tariff (separate funding for children) and more consistent aftercare for the family. Several professionals support these proposals.

[Dette resumé er omskrevet med hjælp fra AI baseret på projektets originale resumé]