Borgerinddragelse i socialt udsatte boligområder - et casestudie

Citizen involvement in deprived neighbourhood - a Casestudy

Jensen, Anita Egholm ; Groth, Jonathan Egeris ; Thøgersen, Julie Holm

4. semester

Folkesundhedsvidenskab, Kandidat

2016

2016-06-01

Specialet undersøger muligheder og begrænsninger ved borgerinddragelse i socialt udsatte boligområder med henblik på at reducere social ulighed i sundhed. Med afsæt i et casestudie af et sundhedsprojekt i Korskærparken gennemførtes otte semistrukturerede interviews med en projektleder og borgere, fortolket gennem Bourdieus begreber om habitus, felt og kapital og understøttet af et litteraturstudie. Analysen peger på centrale temaer: inddragelse af borgere i beslutningsprocesser, projektlederens rolle som ligeværdig, behov for opsøgende arbejde, social interaktion som drivkraft for deltagelse, samt relevansen af fokus på trivsel og mental sundhed; desuden udfordringer for projektets videreførsel. Litteraturen fremhæver, at social interaktion fremmer deltagelse, at aktiv deltagelse kræver kompetencer og selvtillid, og at trivsel og self-efficacy påvirker engagementet. På den baggrund præsenteres syv anbefalinger til kommunal praksis: lad borgerne definere indsatsen, inddrag dem aktivt i udførelsen, positionér projektlederen som ligeværdig, arbejd opsøgende, skab rammer for social interaktion, anerkend behovet for trivsel og mental sundhed, og understøt videreførsel gennem kompetenceopbygning og fortsat økonomisk støtte.

This thesis explores the possibilities and limitations of citizen involvement in socially disadvantaged housing areas as a way to address social inequalities in health. Using a case study of a health project in Korskærparken, the study conducted eight semi-structured interviews with a project manager and residents, interpreted through Bourdieu’s concepts of habitus, field, and capital and supported by a literature study. The analysis highlights key themes: involving residents in decision-making, positioning the project manager as an equal, the need for outreach, social interaction as a driver of participation, and the relevance of focusing on wellbeing and mental health; it also notes challenges in sustaining the project. The literature emphasizes that social interaction fosters participation, active participation requires skills and confidence, and residents’ wellbeing and self-efficacy shape their engagement. Based on these insights, the thesis presents seven recommendations for municipal practice: let citizens define the effort, involve them actively in implementation, position the project manager as an equal partner, conduct outreach, create settings that promote social interaction, acknowledge the need to address wellbeing and mental health, and support sustainability through capacity building and continued financial backing.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter